La empleabilidad de los jóvenes en Castilla y León - Consejo ...

Población activa
Los valores absolutos de la población activa joven según su nivel de formación muestra un
patrón lógico, en el que la gran mayoría de los activos ha alcanzado niveles educativos
medios y muy pocos sólo disponen de estudios primarios. Sin embargo, su evolución
temporal es al menos mejorable, pues mientras la población activa que ha alcanzado niveles
formativos medios y superiores disminuye, la que únicamente ha llegado a la educación
primaria aumenta. Y se muestra especialmente preocupante la evolución de los que han
llegado a la educación secundaria, pues disminuyen más de lo que lo hace la población activa
joven total. Esto quiere decir, que nuestro mercado de trabajo se está polarizando entre la
población que ha alcanzado niveles formativos superiores y la que no supera más que los
niveles primarios.
Gráfico 1.65.- Población Activa menor de 35 años de Castilla y León por nivel de
formación. 2006 - 2010.
Miles de personas
300
250
200
150
100
50
0
29,2 28,3 35,9 36,3 31,8
EDUCACION PRIMARIA E
INFERIOR
241,8
241,3
233,8
227,4
217,9
El MERCADO DE TRABAJO DE CASTILLA Y LEÓN EN CIFRAS. ANÁLISIS
DE LA SITUACIÓN DE LA EMPLEABILIDAD JUVENIL
162,9
164,3
164,6
151,5
153,4
EDUCACION SECUNDARIA EDUCACIÓN SUPERIOR
2006 2007 2008 2009 2010
Fuente: EPA.
Cuadro 1.21.- Población Activa joven de Castilla y León en función de su nivel
formativo. 2006-2010.
2006 2007 2008 2009 2010
Tasas de variación anual
Educación primaria e
-3,08 26,86
inferior
1,11 -12,40
Educación secundaria -0,21 -3,11 -2,74 -4,18
Educación superior 0,86 0,18 -7,96 1,25
Fuente: Elaboración propia a partir de datos de la EPA.
En los gráficos 1.66 a 1.68 se muestra el nivel de formación de los activos jóvenes en
función de la franja de edad que ocupan. Como podemos observar, las mayores variaciones
no se dan por razones temporales entre el principio y el final del periodo, sino que se dan
entre las tres franjas de edad y se mantienen a lo largo de todos los años analizados. Como
es natural precisamente por razones de edad, en la franja más joven, la población con un
nivel educativo superior es mínima y el grueso de los activos ha alcanzado la educación
secundaria. Llama la atención que respecto a 2006 el nivel formativo en 2010 es menor, lo
que se debe a que la mayor parte de la disminución de activos se ha producido entre la
gente con formación secundaria o superior, mientras que el número de activos con educación
primaria o inferior ha aumentado.
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