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Mathematik für Physiker - Numerische Physik: Modellierung

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C.3. ELEMENTARES INTEGRIEREN 539<br />

Beispiel 26 Die Parabel f(x) = 8 − x 2 rotiert im Bereich zwischen ihren Nullstellen<br />

um die x-Achse. Wie groß ist das Volumen des Rotationskörpers? Die Nullstellen der<br />

Funktion f(x) liegen bei x 1,2 = ±2 √ 2, d.h. für das Volumen gilt<br />

V = π<br />

2∫<br />

√ 2<br />

−2 √ 2<br />

(8 − x 2 ) 2 dx = π<br />

2∫<br />

√ 2<br />

−2 √ 2<br />

(64 − 16x 2 + x 4 ) dx<br />

= π [ 64x − 16 3 x3 + 1 5 x5] 2 √ 2<br />

−2 √ 2 = 2048<br />

15 π√ 2 = 606.5 .<br />

✷<br />

Aufgaben<br />

§ 1902 Die Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad gestaffelt. Ein * bezeichnet eine rein<br />

rechentechnische Aufgabe: mit etwas Gewöhnung müssen Sie in der Lage sein, derartige<br />

Aufgaben ohne Nachdenken schnell zu lösen. Bei dr langen Liste in Aufg. 297 ist es nicht<br />

unbedingt erforderlich, alle Funktionen abuileiten. Versuchen Sie aber zu identifizieren, welche<br />

Ableitungsregeln sie benötigen, insbesondere, wo die Kettenregel nicht übersehen werden darf.<br />

Aufgaben mit ** Erfordern etwas mehr Nachdenken /häufig beim Aufstellen der Gleichung),<br />

sollten aber vom rechentechnischen her problemlos lösbar sein. Aufgaben mit *** sollen zum<br />

vertieften Nachdenken anregen – wenn Sie die hier in einer ersten Hilfe lösen können, heißt<br />

das nur, dass sie die Erste Hilfe nicht benötigt haben oder sehr gut in der Lage waren, sich<br />

selbst zu helfen.<br />

Potenzen und Verwandtes<br />

Aufgabe 295 * Lösen sie die folgenden quadratischen Gleichungen:<br />

(a) x 2 + 2x − 35 = 0 ,<br />

(b) x 2 + 9x + 20 = 0 ,<br />

(c) 4x 2 − 16x + 15 = 0 ,<br />

(d) 8x 2 + 34x + 21 = 0 ,<br />

(e) 3x 2 − 3x − 2 = 0 ,<br />

(f) 15x 2 + 2x − 1 = 0 ,<br />

(g) x 2 + 2x + 35 = 0 .<br />

Sie können alle Lösungen ohne Verwendung eines Taschenrechners erhalten (im Zweifelsfall<br />

mit Brüchen rechnen!).<br />

Aufgabe 296 * Vereinfachen Sie die folgenden Ausdrücke (alle Basen sind so, dass nicht<br />

durch Null geteilt oder die Wurzel aus einer negativen Zahl gezogen wird):<br />

(a) 18xa+4 4x7−3a<br />

÷<br />

2y5a+7 8y 8+5a ,<br />

(b) 27x−5 y −6 z −1<br />

45x −4 y −5 z 0 , (c) (6ab) 3 (5a 2 b) 4<br />

2 4 · 3ab 2 · (25a √ b) 2<br />

√ √<br />

a2 + b<br />

(d)<br />

2 + 2ab b2 − 2ab + a 2<br />

2<br />

2<br />

.<br />

c○ M.-B. Kallenrode 13. März 2007

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