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522<br />

Pueblos Indígenas. Organizaron en 1993 un Simposio Indolatinoamericano que se re<strong>al</strong>izó en<br />

una loc<strong>al</strong>idad mixe. 377<br />

El Departamento Económico Productivo y Promoción Soci<strong>al</strong>, trabaja asuntos de<br />

organización, producción, comerci<strong>al</strong>ización y mujeres, dirigiéndose sobre todo a productores o<br />

productoras organizados(as). Prestan atención especi<strong>al</strong> a mujeres, como s<strong>al</strong>ud reproductiva,<br />

dent<strong>al</strong> y nutricion<strong>al</strong> 378 . Trabajan junto con la Asamblea de Productores Mixes (ASAPROM),<br />

una agrupación de pequeñas organizaciones productivas con la fin<strong>al</strong>idad de mejorar la<br />

producción “con un enfoque de respeto a la madre tierra y a la natur<strong>al</strong>eza (agricultura orgánica y<br />

sostenible).” 379<br />

El Departamento de Cultura y Educación está enfocado a la promoción de la<br />

v<strong>al</strong>orización, preservación de la cultura y mejora de la educación, con especi<strong>al</strong> énfasis en la<br />

revit<strong>al</strong>ización de la lengua, el desarrollo de la lengua escrita y el <strong>al</strong>fabeto unificado. 380 Para<br />

ello, una de las actividades más importantes que desarrollan es la llamada Semana de Vida y<br />

Lengua Mixes (SEVILEM): un encuentro que se re<strong>al</strong>iza por una semana para convivir e<br />

intercambiar entre los mixes con la participación de las autoridades mixes. 381 Uno de los logros<br />

de estas semanas ha sido el haber consolidado un <strong>al</strong>fabeto con su propio sistema y reglas de uso,<br />

del que ahora parten para profundizar en el estudio de su lengua en la lectura y escritura.<br />

También han re<strong>al</strong>izado un diplomado en coordinación con la Universidad Pedagógica Nacion<strong>al</strong><br />

sobre lengua y cultura mixes. 382<br />

El Departamento de Asuntos Políticos y Vinculación tiene como objetivo: “responder a<br />

la re<strong>al</strong>idad política del Pueblo Mixe, de una manera planeada y sistemática. Una política desde<br />

las propias comunidades que responda a la re<strong>al</strong>idad de las comunidades.” También intenta<br />

establecer y fort<strong>al</strong>ecer vínculos con otras organizaciones indígenas de la región y del país,<br />

especi<strong>al</strong>mente a través de lo que han denominado Asamblea de Ciudadanos Mixes por la<br />

377 HERNÁNDEZ-DÍAZ, Jorge, Reclamos de la identidad: La formación de las organizaciones indígenas<br />

en Oaxaca, op. cit., pp. 185-186<br />

378 SER, “Objetivos”, http://www.redindigena.net/ser/ y SER, Tríptico Construyendo La autonomía del<br />

Pueblo Mixe, cit.<br />

379 SER, Tríptico Construyendo La autonomía del Pueblo Mixe, cit.; HERNÁNDEZ-DÍAZ, Jorge,<br />

Reclamos de la identidad: La formación de las organizaciones indígenas en Oaxaca, op. cit., p. 187<br />

380 SER, “Objetivos”, http://www.redindigena.net/ser/ y SER, Tríptico Construyendo La autonomía del<br />

Pueblo Mixe, cit.<br />

381 REGINO, Adelfo, “El Pueblo Mixe, espejo de una re<strong>al</strong>idad paradójica: la lógica de imposición externa<br />

y la esperanza por la autonomía”, op. cit., p. 10. La primera SEVILEM se re<strong>al</strong>izó en los años 80 –<br />

organizada por la CODREMI, junto con otras instancias—y hasta ahora se han re<strong>al</strong>izado ya, divididas por<br />

épocas, 20 Semanas en diversas loc<strong>al</strong>idades mixes.<br />

382 SER, “SEVILEM”, http://www.redindigena.net/ser/ y SER, Tríptico Construyendo La autonomía del<br />

Pueblo Mixe, cit.; HERNÁNDEZ-DÍAZ, Jorge, Reclamos de la identidad: La formación de las<br />

organizaciones indígenas en Oaxaca, op. cit., p. 189

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