Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Desarrollo
Desarrollo
Desarrollo
UNITÉ 1: SI J’ÉTAIS FRANÇAIS
SESIÓN
OBJETIVOS/ACTIVIDADES DESCRIPCION DESTREZAS INTERACCION MATERIAL
ES
1 Motivación y detección de conocimientos Como iniciación a la nueva unidad señalamos como CO, IO
PA
previos
los objetivos de aprendizaje. El montaje de cinco
-Introducir el tema y el vocabulario de la ilustraciones introducirán una parte del vocabulario de
unidad.
la unidad: elementos característicos de la cultura
francesa.
Actividades de desarrollo
- Leer y comprender palabras relacionadas
con la cultura francesa.
- Entender y aplicar correctamente aspectos
gramaticales.
- Buscar en Internet textos .relacionados con
el vocabulario que se trabaja.
Reflexión sobre símbolos franceses se podrá
desarrollar en tres partes. En un primer momento, en
grupos de tres o cuatro, responderán a la pregunta
poniendo en común todos sus conocimientos.
Después, una puesta en común con todos los grupos
permitirá completar el ejercicio. Por último, se
adjudicará un tema a cada grupo y se les pedirá que
busquen en Internet información sobre él. El profesor
les facilitará las páginas necesarias (Ver GP, pág. 19,
act. 1).
CE, EE, EO TG LE, pág. 7,
act. 1.
En esta ocasión se trata de que los alumnos, de manera
oral, expliquen cuáles son los símbolos de su país:
forma de gobierno, deporte nacional…, y cualquier
otro elemento característico de su nación.
Divididos en grupos pequeños, los alumnos
reflexionarán sobre los acontecimientos del 14 de julio
de 1789. Podrán consultar las páginas web ya citadas
por el docente así como otras que se citan de nuevo en
la GP (pág. 19, act. 3).)
Con esta última actividad perteneciente al apartado de
Vocabulaire, se pretende, de una manera lúdica,
completar las actividades anteriores sobre cultura
francesa. Cuando el alumno no esté seguro de la
solución, el profesor le animará a emitir una posible
respuesta y a justificarla
EO
EO
CE, EE
TI
TG
PA, TI
LE, pág. 7,
act. 2
LE, pág. 7,
act. 3
LE, pág. 8,
act. 1.
TIEMPÒ
5’
10’-15’
10’
20’
10’
46