Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Competència
Bàsica
C1 Competència
en comunicació
lingüística.
C2 Competència
matemàtica.
C3 Competència
en el
coneixement i
la interacció
amb el món
físic.
C4 Tractament de
la informació i
competència
digital.
C5 Competència
social i
ciutadana.
C6 Competència
cultural i
artística.
C7 Competència
per aprendre a
aprendre.
C8 Autonomia i
iniciativa
personal.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
Pàgina Activitat Criteris d’avaluació
SB
pàgines
71-82
SB
pàgina
73
SB
pàgina
73
SB
pàgina
79
SB
pàgines
71-82
SB
pàgina
77
SB
pàgines
80-81-82
SB
pàgina
76
Totes les activitats de la
unitat utilitzen el llenguatge
com a instrument de
comunicació.
Referències a Kelburn Castle,
Escòcia.
Activitats del Multi- Rom
Pàgina web de Voices:
http://www.voices.macenglish.com
Educació moral i cívica: La
importància de respectar els
llocs públics i no fer graffitis
en qualsevol lloc.
Educació per a la Pau: La
importància de respectar les
preferències artístiques dels
altres.
Tota la unitat està dedicada a
parlar sobre obres d’art,
graffitis, arts visuals, etc. .
Referència literària a The
Picture of Dorian Gray,
d’Oscar Wilde.
Els alumnes llegeixen el
Language Guide.
Els alumnes completen la
secció Progress Check per
avaluar el seu propi treball.
Iniciativa per treballar per
parelles. Exemple: parlar
d’obres d’art.
Aspectes socioculturals i consciència intercultural
Graffitis.
Interès per aprendre
anglès.
Curiositat per aprendre
trets geogràfics d’altres
cultures i països.
Gust per les noves
tecnologies i per
repassar i ampliar el que
s’ha après a la unitat.
Mostrar desig de
comportar-se
correctament.
Mostrar respecte per
tothom.
Interès per aprendre fets
culturals d’altres països.
Interès per aprendre
anglès. Actitud positiva
envers la pròpia
capacitat de participar
en les activitats de
classe.
Voluntat d’escoltar i
d’interactuar amb els
altres. Actitud positiva
en la participació de les
activitats de la classe.
191