Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Competència
Bàsica
C1 Competència
en comunicació
lingüística.
C2 Competència
matemàtica
C3 Competència
en el
coneixement i
la interacció
amb el món
físic.
C4 Tractament de
la informació i
competència
digital.
C5 Competència
social i
ciutadana.
C6 Competència
cultural i
artística.
C7 Competència
per aprendre a
aprendre
C8 Autonomia i
iniciativa
personal
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
Pàgina Activitat Criteri d’Avaluació
SB
pàgines
31-42
SB
pàgina
31, 32,
35
SB
pàgines
31-42
SB
pàgines
31-42
SB
pàgina
39
SB
pàgina
37
SB
pàgines
40-41
SB pàgina
42
SB
pàgina
36
Totes les activitats de la
unitat utilitzen el llenguatge
com a instrument de
comunicació.
En aquesta unitat els alumnes
llegeixen textos amb
referències als diners, els
preus, etc.
Tota la unitat està dedicada a
parlar sobre compres i
consumisme com a efecte
social de la nostra societat.
Activitats del Multi- Rom
Pàgina web de Voices:
http://www.voices.macenglish.com
Educació per al Consumidor:
La importància de tenir hàbits
de consum moderats.
Educació Moral i Cívica: La
importància de respectar a
tothom independentment de
la seva aparença física o la
seva mida.
Referències a Oliver Twist de
Charles Dickens.
Els alumnes llegeixen el
Language Guide.
Els alumnes completen la
secció Progress Check,
avaluant la seva pròpia feina.
Iniciativa per treballar per
parelles. Exemple: Parlar
sobre la paga dels
adolescents i sobre fer
tasques domèstiques a canvi
de diners a la secció “Big
Debate”.
Aspectes socioculturals i consciència intercultural
Referències a Oliver Twist de Charles Dickens.
Mostrar interès per
aprendre anglès.
Ser capaç d’utilitzar
conceptes
matemàtics en
anglès.
Expressar curiositat
per aprendre els
efectes socials de les
compres.
Gaudir utilitzant les
noves tecnologies per
repassar i ampliar
allò que han après.
Mostrar un
comportament
moderat pel que fa al
consumisme.
Mostrar actituds
respectuoses envers
totes les persones.
Gaudir aprenent fets
culturals i literaris.
Mostrar interès per
aprendre a aprendre
anglès.
Desig d’escoltar i
interactuar amb els
altres. Actitud
positiva en la
participació en
activitats a classe.
90