Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

• Interés por el trabajo y aplicación al mismo, valorando el aprecio del alumno por la correcta y precisa
realización de los ejercicios y actividades, así como el gusto por la presentación de los trabajos de manera
clara, ordenada, limpia y con ortografía correcta.
• Interés por la mejora de la competencia comunicativa, tanto expresiva como comprensiva, oral y escrita.
• Utilización adecuada de las estrategias básicas para progresar en el aprendizaje.
• Valoración de la lengua inglesa como instrumento de comunicación con otras personas y como herramienta
de aprendizaje.
1.1. Objetivos de enseñanza:
Temporalización: 1 er Trimestre.
UNIDAD DIDÁCTICA 3ª: Advertising.
1. OBJETIVOS DIDÁCTICOS.
Motivar a los alumnos y alumnas del grupo al inicio de una nueva Unidad didáctica, determinando el grado de
adquisición que tienen de las destrezas básicas (Reading, Writing, Listening y Speaking) y su competencia en
las diferentes habilidades lingüísticas y cognitivas, así como sobre sus conocimientos en las categorías
Vocabulary, Grammar y Pronunciation.
Reconocer y aplicar productivamente las diversas intenciones comunicativas y funciones (Objectives)
asociadas a la Unidad didáctica:
• Vocabulary:
- Talk and write about shops and public places.
- Talk and write about food and drink.
- Use prepositions of place.
• Grammar:
- Use ‘there is’ / ‘there are’.
- Use ‘there was’ / ‘there were’.
- Use countable and uncountable nouns.
- Express quantity with ‘a lot of’, (a) ‘little’, (a) ‘few’, ‘much’, ‘many’.
- Use ‘have got’.
• Pronunciation:
- Pronounce the /v/ sound.
- Hear the contrast between the /v/ and /b/ sounds.
- Understand that there are silent letters in English.
• Reading:
- Read a short text about advertising and persuading people.
- Analyse and use the following reading strategy: Guessing meaning.
• Writing:
- Write two paragraphs about their perfect meal.
- Analyse paragraphs and grammar in a composition.
• Listening and speaking:
- Listen to advertisements.
- Make advertisements.
• Consolidation:
- Practise and revise the grammar and vocabulary of Units 1-3.
- Listen to a song for specific purposes.
- Learn about London.
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