Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Programación Curso 2010-11 Departamento Lengua Castellana y Literatura
• Que el alumno comprenda y sepa distinguir los motivos y fórmulas a través de
las cuales se desarrolla la acción. Esto es, que se familiarice con la lógica
estructural y narrativa.
• Que el alumno advierta la posible originalidad estilística de un texto, así como
la hipotética influencia sobre el mismo de otros autores u obras.
• Que el alumno sepa aplicar distintas metodologías de comentario de texto,
según el género de que se trate, de modo que pueda llegar a ser consciente del
medio en que se desenvuelve la acción, de los rasgos expresivos que otorgan al
lenguaje literario un valor connotativo y a partir de los cuales es posible
destacar las peculiaridades singularizadoras de cada movimiento artísticoliterario.
• Que el alumno sea capaz de dar una opinión personal razonada sobre la obra
estudiada o sobre los aspectos de la misma.
2. Contenidos
A partir del análisis y comentario de textos, se tendrán en cuenta los siguientes
temas lingüísticos:
• La comunicación: elementos. Intención comunicativa. Funciones del lenguaje.
• Las variedades de la lengua: espaciales, sociales, de estilo. Realidad plurilingüe
de la Comunidad Valenciana, de España y de Europa.
• El texto: lengua oral y lengua escrita: comprensión y producción de textos
procedentes de diversos ámbitos de uso y pertenecientes a diferentes tipologías.
Géneros orales: conferencia, debate, tertulia, conversación. Géneros escritos:
descripción, narración, exposición, argumentación, etc.
• Principios básicos de las normas ortográficas.
• Gramática: categorías gramaticales (I); oración y enunciado; funciones
sintácticas. La oración simple.
• Estructura del texto. Los marcadores (I): la deixis, la modalización y la
impersonalización. Las voces del discurso.
• El léxico. Componentes básicos del léxico de la lengua española (I): estructura
del léxico; locuciones; el diccionario.
• Técnicas de búsqueda de información: medios tradicionales y nuevas
tecnologías (CD Rom, bases de datos, Internet, etc.). Técnicas auxiliares para la
comprensión y creación de textos en la vida académica. El tratamiento de la
información.
LITERATURA:
- Características de la lengua literaria. Los géneros literarios.
- Evolución histórica de las formas literarias.
- Edad Media: marco histórico y cultural. La lírica tradicional y culta: lectura y
análisis de poemas representativos. La épica medieval: lectura de fragmentos
del Poema del Mío Cid. El Mester de Clerecía: Gonzalo de Berceo y el
Arcipreste de Hita. Don Juan Manuel.
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