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Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

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INDICE<br />

1. ORGANIZACIÓN DEL DEPARTAMENTO<br />

1.1. Constitución <strong>de</strong>l Departamento, lengua vehicular y distribución <strong>de</strong> cursos<br />

y grupos<br />

1.2. Reuniones <strong>de</strong> Departamento<br />

1.3. Laboratorio<br />

2. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES<br />

3. PROYECTO CURRICULAR ESO<br />

3.1. A) Objetivos generales <strong>de</strong>l Área. , (Decreto 39/2002 <strong>de</strong> 5 <strong>de</strong> marzo)<br />

B) Objetivos generales <strong>de</strong>l Área, (Decreto 112/2007, <strong>de</strong> 20 <strong>de</strong> julio)<br />

3.2. Metodología y material didáctico.<br />

3.3. Atención a la diversidad.<br />

3.4. Instrumentos <strong>de</strong> evaluación<br />

3.5. Contenidos Transversales<br />

3.6. Programación didáctica 1º ESO<br />

3.6.1. Contextualización y especificación <strong>de</strong> los OGA para 1er curso <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> la<br />

Naturaleza.<br />

3.6.2. Organización y distribución <strong>de</strong> los contenidos en conceptos, procedimientos y<br />

actitu<strong>de</strong>s.<br />

3.6.3. Criterios <strong>de</strong> organización, secuenciación y temporalización.<br />

3.6.4. Criterios <strong>de</strong> evaluación. Niveles mínimos <strong>de</strong> contenidos.<br />

3. 7. Programación didáctica 2º ESO<br />

3.7.1. Contextualización <strong>de</strong> los objetivos generales <strong>de</strong> área para 2º Ciencias <strong>de</strong> la<br />

Naturaleza.<br />

3.7.2. Organización y distribución <strong>de</strong> los contenidos en conceptos, procedimientos y<br />

actitu<strong>de</strong>s.<br />

3.7.3 Criterios <strong>de</strong> Organización, Secuenciación y Temporalización <strong>de</strong>l 2º curso.<br />

3.7.4. Criterios <strong>de</strong> evaluación. Niveles mínimos <strong>de</strong> contenidos.<br />

3.8. Programación didáctica 3º ESO<br />

3.8.1. Contextualización y especificación <strong>de</strong> los OGA para Biología y Geología <strong>de</strong> 3º<br />

ESO.<br />

3.8.2. Organización y distribución <strong>de</strong> los contenidos en conceptos, procedimientos y<br />

actitu<strong>de</strong>s.<br />

3.8.3 Criterios <strong>de</strong> Organización, Secuenciación y Temporalización <strong>de</strong>l 3er curso.<br />

3.8.4 Criterios <strong>de</strong> evaluación. Niveles mínimos <strong>de</strong> contenidos.<br />

3.9. Programación didáctica 4º ESO<br />

3.9.1. Contextualización y especificación <strong>de</strong> los OGA para Biología y Geología <strong>de</strong> 4º<br />

ESO.<br />

3.9.2. Organización y distribución <strong>de</strong> los contenidos en conceptos, procedimientos y<br />

actitu<strong>de</strong>s.<br />

3.9.3. Criterios <strong>de</strong> Organización, Secuenciación y Temporalización <strong>de</strong>l 4º curso.<br />

3.9.4 Criterios <strong>de</strong> evaluación. Niveles mínimos <strong>de</strong> contenidos.<br />

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