28.04.2013 Views

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

– 25 –<br />

Reglament <strong>de</strong> règim intern<br />

<strong>IES</strong> TAVERNES BLANQUES • 2009-10<br />

18. Faltes injustifica<strong>de</strong>s <strong>de</strong>riva<strong>de</strong>s, entre altres motius, <strong>de</strong> romandre al centre però<br />

no voler entrar a l'aula.<br />

19. Negar-se a presentar-se al professor <strong>de</strong> guàrdia quan així se li indique.<br />

20. No acudir a la sala d'expulsats.<br />

21. Expressions i gestos <strong>de</strong> menyspreu.<br />

22. No tornar, <strong>de</strong>gudament emplena<strong>de</strong>s, les notificacions per conductes contràries<br />

a les normes <strong>de</strong>l centre.<br />

23. Eixir <strong>de</strong>l centre sense permís en hores lectives.<br />

Les faltes 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 i 23 en cas <strong>de</strong> reiteració, es<br />

converteixen en greument perjudicials per a la convivència en el centre.<br />

4.1.4. Faltes contra altres membres <strong>de</strong> la comunitat educativa<br />

La nostra proposta inclou en aquest apartat les següents accions com a conductes<br />

contràries a les normes <strong>de</strong> convivència <strong>de</strong>l centre educatiu:<br />

1. Qualsevol falta <strong>de</strong> respecte lleu.<br />

2. Negar-se a obeir un avís o recomanació, sense reiteració.<br />

3. Qualsevol falta <strong>de</strong> respecte greu.<br />

4. Negar-se a obeir un avís o recomanació, reiteradament.<br />

Les faltes 3 i 4 en cas <strong>de</strong> reiteració, es converteixen en greument perjudicials per a la<br />

convivència en el centre.<br />

4.1.5. A objectes, materials, documents o possessions<br />

La nostra proposta inclou en aquest apartat les següents accions com a conductes<br />

contràries a les normes <strong>de</strong> convivència <strong>de</strong>l centre educatiu:<br />

1. Utilitzar sense permís materials d'un altre company.<br />

2. Trencar el llibre <strong>de</strong> text o apunts <strong>de</strong> classe, amb ànim <strong>de</strong> menysprear<br />

l'assignatura sobre la qual s'està treballant.<br />

3. Trencar o <strong>de</strong>teriorar, per imprudència, materials o instal·lacions <strong>de</strong>l recinte<br />

escolar o vincula<strong>de</strong>s a ell:<br />

- Vidres, taules i cadires, portes i finestres.<br />

- Material esportiu, informàtic, <strong>de</strong> laboratori, taller o qualsevol altre que<br />

s'utilitze en la pràctica docent.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!