28.04.2013 Views

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6. Colpejar lleument com a part d'un joc:<br />

- Donar calbots o colps semblants.<br />

– 23 –<br />

Reglament <strong>de</strong> règim intern<br />

<strong>IES</strong> TAVERNES BLANQUES • 2009-10<br />

- Tocar el cul o altres parts <strong>de</strong>l cos d’algun company/a quan es passa pel seu<br />

costat.<br />

7. Pertorbar el dret <strong>de</strong>ls companys a l'ensenyament, tot i impedint les tasques<br />

habituals durant les classes i altres activitats acadèmiques, com eixi<strong>de</strong>s<br />

extraescolars.<br />

8. Sostraure, <strong>de</strong>teriorar, amagar i/o trencar objectes que pertanguen un altre-a<br />

alumne-a.<br />

9. Insultar i/o burlar-se d'una persona.<br />

10. Amenaçar ocasionalment amb l'objecte d'induir a una acció <strong>de</strong>terminada.<br />

11. Amagar objectes que pertanguen a un altre, amb ànim <strong>de</strong> perjudicar-lo<br />

greument.<br />

12. Utilitzar sense permís <strong>de</strong> l'amo treballs <strong>de</strong> classe.<br />

13. Aprofitar-se <strong>de</strong>l treball d'un altre en benefici propi, causant-li al mateix temps<br />

un perjuí.<br />

14. Impedir el dret a l'educació d'altres alumnes, interferint greument en la<br />

dinàmica <strong>de</strong> l'aula <strong>de</strong> forma continuada o com a conducta habitual.<br />

15. Colpejar sense reiteració, però amb l'ànim <strong>de</strong> castigar o obligar un altre.<br />

16. Aprofitar característiques pròpies, com la força, la influència o altres, per a<br />

obtindre beneficis.<br />

Les faltes 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 i 16, en cas <strong>de</strong> reiteració, es converteixen en<br />

greument perjudicials per a la convivència en el centre.<br />

4.1.3. Faltes contra el professorat i/o contra les normes <strong>de</strong> convivència <strong>de</strong>l<br />

centre:<br />

La nostra proposta inclou en aquest apartat les següents accions com a conductes<br />

contràries a les normes <strong>de</strong> convivència <strong>de</strong>l centre educatiu:<br />

1. Menjar i beure a l'aula.<br />

2. Acudir impuntualment a classe <strong>de</strong> forma esporàdica.<br />

3. Fals testimoni o <strong>de</strong>núncia falsa sobre una situació consi<strong>de</strong>rada lleu.<br />

4. Estudiar una altra matèria en classe sense permís per a fer-ho.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!