Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Mediante la evaluación de la información obtenida, se procurará adecuar la enseñanza a las características y
necesidades de los alumnos y alumnas del grupo.
Realización de un torbellino de ideas para que los alumnos expresen lo que saben y lo que saben hacer sobre
las diversas intenciones comunicativas, funciones y contenidos programados en la Unidad didáctica:
• Vocabulary: Reconocimiento y producción del vocabulario programado en la Unidad didáctica:
- Musical instruments.
- Classical concerts.
- Dates.
• Grammar: Aprendizaje y puesta en práctica de las estructuras gramaticales y contenidos lingüísticos
programados en la Unidad didáctica:
- Past continuous.
- Past simple vs. Past continuous.
- While, because, when.
- To be born.
• Pronunciation: Identificación, reconocimiento y reproducción de los sonidos programados en la Unidad
didáctica, así como de los aspectos de ritmo, acentuación y entonación de las palabras y expresiones
estudiadas:
- /h/ sound.
- ‘Put’, ‘book’ and ‘foot’, and ‘food’, ‘rule’ and ‘blue’ sounds (Phonetic Chart).
• Reconocimiento y aplicación productiva de las diversas destrezas asociadas a la Unidad didáctica:
- Reading:
. Text: ‘Beatlemania’.
. Strategies: Use the title, Simple phrases, Guessing meaning.
- Writing:
. Narrating an incident.
. Analysing punctuation and grammar.
- Listening and speaking:
. Describing a picture.
Presentación de los materiales y de los recursos didácticos que se van a utilizar en el desarrollo de la Unidad,
tanto el Student’s Book, el Practice Book, el Spooky Times Magazine y el Everything Class Pack (Grammar
Worksheets, Picture Dictionary, Posters, Spooky Times Teacher’s Guide y Songs Worksheets) como el
Teacher’s Pack (Mixed-ability Worksheets y Tests) y el Teacher’s Book, así como los materiales audiovisuales
e informáticos integrados en el Class CD (Student’s Book audio), en el Student’s Multi-ROM (Practice Book
audio, Richmond Electronic Dictionary y Grammar Wizard), en el Spooky Times DVD y en el Everything
Class Pack (Songs Worksheets CD y Test Generator CD-ROM).
Realización de las diversas actividades de introducción de la Unidad. Se motivará al alumnado para que
participe activamente y sin inhibiciones.
5. TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD.
5.1. Actividades de refuerzoy ampliación
6.1. Actividades de evaluación:
6. EVALUACIÓN.
Realización y estimación de las diversas actividades de evaluación que se recogen a lo largo de la
Programación de la Unidad didáctica y que se integran en el desarrollo del proceso educativo:
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