Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

ACTIVITATS D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Activitats de Consolidació:
Multi-ROM. Revision 1
Activitats d’Ampliació:
Llistat de verbs irregulars.
Projecte.
Seccions extra del TB
AVALUACIÓ
1. INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ
Avaluació Sumativa
- Voices Revision 1 (Unitats Starter-3)
2. CRITERIS D’AVALUACIÓ
Comprendre el missatge global de textos sobre en James Joyce i sobre Irlanda,
identificar detalls importants en missatges orals que s’hi relacionen.
Expressar-se amb fluïdesa i amb una pronunciació correcta en converses sobre literatura.
Reconèixer la idea general i ser capaç d’obtenir informació específica de textos escrits
que provenen de distintes fonts, com ara cançons.
Utilitzar conscientment els coneixements lingüístics per escoltar gent que parla sobre
Irlanda.
Utilitzar les tecnologies de la informació i de la comunicació d’una manera guiada per
buscar informació a través de les activitats de la pàgina web.
Analitzar aspectes socials dels països anglosaxons, comparant la cultura i la història
d’Irlanda amb la del país de l’alumne.
Identificar les estratègies d’aprenentatge utilitzades per progressar en el procés
d’aprenentatge, mitjançant la realització d’aquest repàs de gramàtica i de vocabulari.
175