Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

PLA D’ACTUACIÓ PER A L’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT IES TAVERNES BLANQUES
1.Alumnat amb dificultats d'aprenentatge en determinades àrees i/o dificultats d'adaptació personal i/o
escolars que no presenten discrepància significativa amb el nivell curricular de l'alumnat del seu cicle o
nivell, i per tant el desenvolupament dels seues capacitats és en general suficient.
NECESSITATS EDUCATIVES OBJECTIUS/CONTINGUTS MODALITAT
Necessiten reforç i seguiment
individualitzat per assolir
continguts específics de
determinades àrees i/o
desenvolupar adequadament
alguna de les capacitats de l'etapa.
Reforç al desenvolupament dels
capacitats cognitives ( Comprensió,
expressió, raonament i tractament
de la informació) i l'assoliment dels
continguts procedimentals i dels
àrees curriculars.
Reforç pel desenvolupament de
capacitats socioafectives
(autonomia, relacions
interpersonals i socials) i
l'assoliment dels continguts
actitudinals dels àrees curriculars.
ORGANITZATIVA
Organització dels grups de reforç, i
o desdoblaments. Adeqüació de la
programació.
2.a.Alumnat que presenta discapacitats sensorials, motrius i altres dèficits específics que li impedeixen la
utilització dels mitjans ordinaris d'accés al sistema educatiu amb els capacitats d'Educació Primària
completament desenvolupades.
NECESSITATS EDUCATIVES OBJECTIUS/CONTINGUTS MODALITAT
ORGANITZATIVA
Necessiten modificacions en els
elements d'accés al currículum
consistents en la dotació
extraordinària de recursos tècnics
o materials, o en la intervenció de
professionals especialitzats que li
possibiliten accedir a
l'aprenentatge.
Necessiten la incorporació d'un
currículum específic per al
desplegament de determinades
habilitats adaptatives necessàries
per al seu desenvolupament
normalitzat en la societat.
La proposta es completament
individualitzada segons l’adaptació
d’accés.
Atenció individualitzada pel reforç
pedagògic (dins de l'aula
preferentment, i fora de l'aula) dels
continguts específics programats.
Adaptacions materials especifiques
i del material curricular.