Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

GENERALITAT VALENCIANA
Conselleria de Cultura,Educació i Esport
I.E.S. TAVERNES BLANQUES
6.e. Anexo V: Enquestes de l'equip de treball Andròmina
Quines són les conductes no adequades més freqüents?
Interrompre contínuament
No parar de parlar
Discutir entre ells/es
Manca de respecte pel mobiliari i l'aula en general
Respostes impertinents d'alguns alumnes
Actituds molt infantils
Negativa a realitzar les activitats
Fer sorolls amb la boca
Utilitzar l'ordinador de manera no adequada
Fer sorolls amb objectes contínuament
Abús dels mòbils
Faltes de respecte als alumnes o al professor
Preguntar tots alhora (+)
Grup de reforç; manca d’assistència (+)
Manca de puntualitat (+)
No assistència davant altres exàmens (+)
Davant d'aquestes conductes, com reacciona la resta de I'alumnat?
Valora de 0 (mínim) a 5 (màxim)
Protesta perquè no es pot donar classe
S'enutja amb els alumnes que no deixen treballar
Exigeix al professorat que impose disciplina
Entra en el joc i passa de les activitats
Entra en el joc i no passa de les activitats
Li demana al tutor/a que parle amb els/les alumnes corresponents
Proposa estratègies per minorar/solucionar les problemàtiques
Manifesta voler canviar de grup per poder aprendre
Callen i esperen que aquest alumnes no estiguen el proper curs (+)
Passius i expectants, fan algun comentari al final de la classe (+)
Sentiment d'injustícia (+)
Ho consideren normal (+)
Pla de Convivència / 59