Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Programación Curso 2010-11 Departamento Lengua Castellana y Literatura
1. Análisis y comentarios de texto: comentario lingüístico y literario.
2. Redacción de trabajos académicos que incorporen los elementos
complementarios (fichas, índices, esquemas repertorios, bibliografías, etc.)
IV. LITERATURA:
1. Nuevos modelos narrativos.
La novela y el cuento hispanoamericano.
2. Análisis y comentario de La casa de los espíritus, de Isabel Allende, y lectura
de los fragmentos más representativos de algunas de las literaturas de las lenguas
constitucionales y de las literaturas extranjeras.
4. Materiales didácticos
En el presente curso el Departamento no ha considerado oportuno seguir un
libro de texto obligatorio, aunque no por ello deje de recomendar algún manual que
pueda servir de guía para algún alumno.
Además se utilizarán en el presente curso académico los siguientes materiales:
-Artículos de opinión aparecidos en los medios de comunicación
(principalmente la prensa escrita) que ayuden a fomentar el espíritu crítico entre el
alumnado.
-Diferentes materiales específicos del comentario que refuercen las habilidades
del alumno para la realización de estos comentarios.
-Libros de lectura obligatorios:
Antología poética de Miguel Hernández: Un poeta para espíritus
jóvenes. Ed. Ecir
Luces de Bohemia, Ramón del Valle-Inclán (Espasa Calpe, col. Austral).
La casa de los espíritus, Isabel Allende.
-Guías de lectura de las obras de lectura obligatoria.
5. Criterios de evaluación
Básicamente se tendrán en cuenta para realizar una evaluación objetiva y completa
que el alumno haya alcanzado las siguientes destrezas:
• Sintetizar oralmente y por escrito textos de diferente tipo y distinto nivel de
formalización, señalando las ideas principales y las secundarias y la intención
comunicativa, reconociendo posibles incoherencias o ambigüedades y aportando
una opinión personal.
• Consultar fuentes de diverso tipo e integrar su información en textos de síntesis
que presenten los datos principales y los distintos puntos de vista, sus relaciones
y la perspectiva propia.
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