28.04.2013 Views

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Programación Curso 2010-11 Departamento Lengua Castellana y Literatura<br />

• Animales y otros seres vivos<br />

• El paisaje. La Tierra.<br />

ORTOGRAFÍA<br />

• Nociones básicas.<br />

MATERIALES DIDÁCTICOS<br />

Los principales materiales utilizados por el profesorado son:<br />

- Curso <strong>de</strong> español para extranjeros (Nivel inicial e intermedio), Ed. SM<br />

- Español. Segunda lengua. Ed. Anaya<br />

- Apren<strong>de</strong> gramática y vocabulario. Ed. SGEL<br />

- Diccionarios bilingües <strong>de</strong> las diferentes lenguas <strong>de</strong>l alumnado.<br />

- Diccionarios ilustrados por áreas temáticas.<br />

- Láminas con ilustraciones a color y vocabulario temático<br />

- Nuevas narrativas españolas (Historias breves con diferentes niveles <strong>de</strong><br />

complejidad), ed. SGEL.<br />

- Lecturas graduadas <strong>de</strong> diferentes editoriales (SGEL, E<strong>de</strong>lsa…)<br />

- Recursos multimedia:<br />

Español interactivo. Programa Camille. UPV<br />

El español es fácil. Instituto Cervantes.<br />

D.E.L.E. al juego, Ed. E<strong>de</strong>lsa.<br />

CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />

A medida que el alumnado vaya adquiriendo ciertas <strong>de</strong>strezas en la expresión<br />

oral y escrita, será el profesor/a quien irá añadiendo un mayor nivel <strong>de</strong> complejidad en<br />

el proceso <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> la lengua, llegando incluso a introducir alguna lectura<br />

ajustada al nivel requerido.<br />

La evaluación <strong>de</strong>l alumnado extranjero se realizará a finalizar el curso académico,<br />

teniendo en cuenta su punto <strong>de</strong> partida, el proceso o evolución <strong>de</strong> aprendizaje a lo largo<br />

<strong>de</strong>l curso y los niveles <strong>de</strong> conocimiento adquiridos, tanto a nivel oral como a nivel<br />

escrito.<br />

73

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!