28.04.2013 Views

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1.- OBJECTIUS DIDÀCTICS<br />

Utilitzar vocabulari relatiu a programes <strong>de</strong> televisió, així com adjectius.<br />

Entendre textos orals i escrits <strong>de</strong> diferents característiques.<br />

Po<strong>de</strong>r realitzar intercanvis comunicatius utilitzant les expressions i diàlegs treballats en la unitat.<br />

Produir textos orals i escrits com ara <strong>de</strong>scripcions <strong>de</strong> programes <strong>de</strong> televisió, posant èmfasi en la utilització <strong>de</strong> la conju<br />

because.<br />

Treballar els adjectius en grau comparatiu i superlatiu.<br />

Practicar la pronunciació <strong>de</strong> la vocal feble /@/.<br />

Establir una reflexió sociocultural sobre qüestions com ara la indústria <strong>de</strong>l cinema.<br />

Avaluar la participació i el progrés en el procés d'aprenentatge.<br />

2.- CONTINGUTS<br />

BLOC 1- Escoltar, parlar i conversar<br />

PROCEDIMENTS<br />

Listening<br />

Captar informació en la gravació per respondre preguntes <strong>de</strong> comprensió i completar frases amb termes<br />

donats (pàg. 30 ex. 6, 7).<br />

Speaking<br />

I<strong>de</strong>ntificar i traduir diverses expressions <strong>de</strong> la història il·lustrada (pàg. 26 ex. 3).<br />

I<strong>de</strong>ntificar informació global per completar un diàleg amb elements donats (pàg. 30 ex. 1).<br />

Escoltar, repetir i traduir expressions <strong>de</strong>l diàleg; practicar-ne la lectura (pàg. 30 ex. 2, 3).<br />

Construir i practicar un diàleg (pàg. 30 ex. 4, 5).<br />

BLOC 2- Llegir i escriure<br />

PROCEDIMENTS<br />

Reading<br />

I<strong>de</strong>ntificar informació global i específica per expressar una opinió i respondre preguntes <strong>de</strong> comprensió sobre<br />

la televisió (pàg. 31 ex. 1, 2).<br />

Writing<br />

A partir d'una norma d'ús, construir frases unint les seves proposicions (pàg. 31 ex. 4).<br />

Redactar un text sobre el nostre programa <strong>de</strong> televisió preferit amb l'ajuda d'un pla <strong>de</strong> redacció (pàg. 31 ex. 5).<br />

BLOC 3- Reflexió i coneixement <strong>de</strong> la llengua a través <strong>de</strong> l’ús<br />

CONCEPTES<br />

FUNCIONS DEL LLENGUATGE<br />

Expressar opinions<br />

Demanar i donar informació sobre els nostres programes <strong>de</strong> televisió favorits.<br />

Comparar<br />

ESTRUCTURES-GRAMÀTICA<br />

Adjectius comparatius<br />

Adjectius superlatius<br />

La conjunció because<br />

VOCABULARI<br />

Tema: La televisió<br />

LÈXIC:<br />

Programes <strong>de</strong> televisió<br />

Adjectius<br />

39

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!