Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

- Exercicis del Workbook.
- Destreses: exercicis de reading, writing, listening
Avaluació Sumativa
- Progress Check. Unit 9
- Voices Revision 3. (Unitats 7-9)
- Workbook Revision and Extension. Unit 9
- Unit 9 Test Generator Multi-ROM
- Exams Multi-ROM
- Tests i Exàmens: Progress Test Standard 7; Progress Test Extra 7; End-of-Term Exam
Standard; End-of-Term Exam Extra
2. CRITERIS D’AVALUACIÓ
Comprendre el missatge global dels textos sobre les vacances i identificar detalls
importants en missatges orals que s’hi relacionen. (C1, C3, C5, C8)
Expressar-se amb fluïdesa i pronunciant correctament en converses sobre les noves
Meravelles del Món. (C1, C3, C6, C8)
Reconèixer la idea general i ser capaç d’obtenir informació específica de textos escrits en
fonts diferents, com ara textos sobre les Set Meravelles del Món. (C1, C3, C6, C8)
Escriure textos en diferents suports, emprant les estructures, funcions i vocabulari
adequat, com ara redactar la descripció d’unes vacances. (C1, C3, C7, C8)
Utilitzar conscientment els seus coneixements lingüístics per escoltar una conversa sobre
les vacances infantils. (C1, C3, C5, C8)
Utilitzar les tecnologies de la informació i de la comunicació d’una manera guiada per
buscar informació a través de les activitats de la pàgina web. (C1, C4, C7, C8)
Analitzar aspectes socials dels països anglosaxons a través de la comparació de les Set
Meravelles del Regne Unit amb les meravelles del país de l’alumne. (C1, C3, C6, C8)
Identificar les estratègies d’aprenentatge usades per progressar en el procés
d’aprenentatge, completant el Progress check 9. (C1, C7, C8)
216