Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Programación Curso 2010-11 Departamento Lengua Castellana y Literatura
1. La comunicación. Elementos. Códigos. Tipos. El signo. Tipos de signos.
Funciones lingüísticas. La intención comunicativa.
2. Las variedades de la lengua. Diatópicas, diastráticas y diafásicas. Lengua y
situación comunicativa. Adecuación al contexto. Situación lingüística de
España en la actualidad.
3. La lengua como sistema. Niveles fónico, morfosintáctico y léxico-semántico.
4. Categorías gramaticales. El sintagma. Constituyentes del sintagma nominal.
Categorías y funciones del sintagma nominal. Estilística.
5. El sintagma verbal. El verbo y sus constituyentes. La conjugación.
Clasificación de los verbos. Formas verbales y no verbales. La modalización.
Estilística del sintagma verbal. El sintagma adverbial.
6. Oración y enunciado. Las funciones sintácticas. Tipos de oración. Oración
simple.
TÉCNICAS DE TRABAJO
1. Las fuentes de información. La biblioteca. La hemeroteca. Fuentes
lexicográficas. Diccionarios. Enciclopedias. Fuentes audiovisuales y tecnológicas de la
información.
5. Materiales didácticos
El alumno que accede al Bachillerato debe ir acostumbrándose a recabar la
información a partir de apuntes, bibliografía, lectura de obras pertenecientes a diversos
géneros, etc. y, por tanto, a no considerar el libro de texto como única fuente de
información.
No obstante, dada la inseguridad que genera en ellos el no tener una única fuente
informativa que recopile los contenidos propuestos, podrá recomendarse como libro de
texto: Lengua castellana y Literatura. 1º Bachillerato ( Ed. McGraw Hill).
El Profesor entregará al alumno las guías de lectura preparadas para cada libro con
el fin de que las trabaje individualmente o en equipo. Los trabajos realizados podrán
exponerse en clase, tarea con la que se pretende que el alumno cultive sus destrezas
orales y expresivas.
Se considera necesaria la utilización de un cuaderno de clase donde puedan
sintetizarse los aspectos teóricos explicados a lo largo del curso. Asimismo, el alumno
recibirá una metodología de comentario de texto sistematizada según géneros.
6. Criterios de evaluación
La base de las clases y de las pruebas que se realizarán serán básicamente los
comentarios de texto, los exámenes basados en contenidos impartidos a lo largo de la
evaluación, controles escritos de lectura, trabajos, exposiciones orales, aspectos estos
mayoritarios, aunque no absolutos, de la nota final del alumno. La parte restante de la
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