Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

PLA D’ACTUACIÓ PER A L’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT IES TAVERNES BLANQUES
2.3 .- ORGANITZACIÓ D’ACTIVITATS DE REFORÇ I RECUPERACIÓ.
REFORÇ PEDAGÒGIC .
El procediment general per al reforç de continguts no assolits és l’adequació de la
programació d’aula.
El professorat de les diferents matèries i els tutors i tutores, disposaran al principi de curs
de la informació sobre matèries pendents de nivells anteriors.
2.3.1.- OFERTA D’OPTATIVES DE REFORÇ : OPTATIVES INSTRUMENTALS EN
1r, 2n i 3r.
Àrees lingüístíques, castellà i valencià:: amb activitats dirigides a l’alumnat amb més
dificultats i carències en aquestes matèries.
Matemàtiques: amb activitats dirigides a l’alumnat amb més dificultats en esta matèria
S’orientarà l’elecció d’aquestes optatives en 6é amb la col·laboració dels tutors/es de Primària
dels centres de procedència, així com dels Gabinets Psicopadagògics Municipals, i en el cas
dels alumnes del centre , pels tutors/es amb la col·laboració del Departament d’Orientació. Si
l’alumnat es proposat pel profrsorat del grup, es obligatori cursar estes matèries.
Criteris d’adscripció de l’alumnat a les optatives de reforç
- Alumnat de nova incorporació: a partir de la informació rebuda dels centres de
Primària a la Coordinació.
- L’alumnat del centre, considerant els resultats de l’avaluació extraordinària de
setembre.
En la selecció de l’alumnat per incorporar-se a les optatives instrumentals de reforç es
tindrà en compte:
• El fet de no haver aconseguit els objectius que corresponen a la etapa en estas matèries:
Matemàtiques i les llengües, Valencià i castellà, a l’acabament de l’Educació Primària
i a l’avaluació extraordinària de la resta de nivells del 1r cicle.
• Si l’alumnat presenta deficiències en totes les matèries instrumentals, l’equip educatiu
decidirà la conveniència de realitzar una o altra optativa en funció de les dificultats i
carències de l’alumnat.
• Es considerarà el comportamet, actitud i les possibilitats d’aprofitament de l’alumnat
d’aquests continguts.