Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

a llengua vehicular, en la resta d’idiomes i cursos la llengua vehicular serà el
valencià.
E- Criteris generals per les adequacions del processos
d’ensenyament de les llengües, a la realitat sociolingüística del
Centre global i individualment.
Àmbit administratiu i social
Objectiu:
Aconseguir que el valencià siga la llengua habitual de:
a) documents oficials escrits: comunicacions, oficis, reglaments, actes de reunions,fulls
informatius, organigrames, horaris, avisos, certificats, etc.
b) documentació econòmica: factures, rebuts, inventaris, balanços, etc.
c) comunicacions orals: en comissions, reunions d’òrgans col·legiats, assemblees, reunions de
treball, avisos per megafonia, etc.
d) símbols: nom del Centre, segell del centre, retolació interna i externa, ...
Actuacions
Documents oficials escrits .
1. Creació d’un fons de documents oficials en valencià (avisos, oficis, certificats,...), que serà
informatitzat i editat.
2. Informació de l’Equip Directiu sobre els documents oficials (com reomplir-los, girs i
expressions administratives, etc.
3. Utilització d’eines de suport informàtic en valencià.
4. Formació per emprar eines de suport.
5. Catalogació en valencià de la biblioteca i dels materials audiovisuals.
Documentació econòmica
1. Adquisició/elaboració de documents econòmics en valencià.
2. Ús dels formularis de gestió econòmica en valencià que són als GESCEN.
Comunicació oral
1. Planificació de mesures per a afavorir l’ús oral del valencià.
2. Facilitar que el servei de mega-fonia i telefònic funcione en valencià.
Símbols
1. Retolació en valencià de l’interior i de l’exterior del Centre.
2. Valencialització del senyals identificadors del centre (nom, símbol, anagrama,
encapçalament de documents oficials, sobres...)
3. Retolació en valencià del bar.
4. Edició en valencià de les normes de funcionament dels diferents serveis de l’Institut.
Espai acadèmic o de gestió pedagògica
Aconseguir que la documentació acadèmica d’ús més habitual (PEC,PCC, les programacions
didàctiques, les adaptacions curriculars, els projectes d’innovació, PGA, etc) siga en valencià.
Assegurar el funcionament en valencià del Departament d’Orientació.
Actuacions
1. Edició en valencià del PEC i del PCC.
2. Redacció del DPP.
3. Els projectes d’innovació, de formació en el Centre o de grups de treball es redactaran
preferentment en valencià.
4. Redacció en valencià dels butlletins de notes i dels expedients dels alumnes.
5. Valencianització dels documents i recursos del Departament d’Orientació.
6. Elaboració, en valencià, del programa d’educació compensatòria del Centre.
7. Elaborar un pla d’acollida per a l’alumnat estranger.
8. Adquisició i instal·lació de traductors-correctors.
9. Sessió de treball amb els distints traductors-correctors per al professorat implicat.