Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Progress Check. Unit 4.
Multi-ROM. Unit 4
Activitats d’Ampliació:
Seccions extra del TB per a la Unitat 4.
Seccions extra del WB:
- Grammar bank i exercicis,
- Vocabulary bank i Vocabulary plus,
- Culture today...,
- Across the curriculum,
- Llistat de vocabulari
- Llistat de verbs irregulars
AVALUACIÓ
1. INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ
Avaluació Formativa
- Observació de la classe per avaluar tant el progrés individual com el col·lectiu
- Exercicis del Workbook
- Destreses: exercicis de reading, writing, listening
Avaluació Sumativa
- Progress Check. Unit 4
- Voices Revision 2. (Unitats 4-6)
- Workbook Revision and Extension. Unit 4
- Unit 4 Test Generator Multi-ROM
- Exams Multi-ROM
- Tests i Exàmens: Progress Test Standard 4; Progress Test Extra 4; End-of-Term Exam
Standard; End-of-Term Exam Extra
2. CRITERIS D’AVALUACIÓ
Comprendre el missatge global de textos sobre experiències laborals i tipus de feines,
identificar detalls importants en missatges orals que s’hi relacionen. (C1, C3, C5, C8)
Expressar-se amb fluïdesa i amb una pronunciació correcta en converses sobre els tipus
de feina que els alumnes prefereixen. (C1, C3, C5, C8)
Reconèixer la idea general i ser capaç d’obtenir informació específica de textos escrits en
diferents fonts, com ara textos que parlen sobre opcions per a joves més grans de 16
anys. (C1, C3, C6, C8)
Escriure textos en diferents suports, usant les estructures, funcions i vocabulari adequat,
per exemple una sol·licitud de feina. (C1, C3, C6, C7, C8) .
Usar conscientment els seus coneixements lingüístics per escoltar una entrevista de
feina. (C1, C3, C5, C8)
Usar les tecnologies de la informació i de la comunicació d’una manera guiada per buscar
informació a través de les activitats de la pàgina web. (C1, C4, C7, C8)
Analitzar aspectes socials dels països anglosaxons a través de la comparació de les
opcions disponibles per als joves majors de 16 anys al Regne Unit amb les del país de
l’alumne. C1, C3, C5, C8)
Identificar les estratègies d’aprenentatge emprades per progressar en el procés
d’aprenentatge, completant el Progress check 4. (C1, C7, C8)
181