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Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

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Programación Curso 2010-11 Departamento Lengua Castellana y Literatura<br />

• realización correcta <strong>de</strong>l comentario crítico <strong>de</strong> un texto argumentativoexpositivo<br />

que incluya las siguientes reflexiones: ámbito <strong>de</strong> uso y género,<br />

elementos <strong>de</strong> la situación comunicativa y finalidad <strong>de</strong>l texto, tema, i<strong>de</strong>as<br />

principales y secundarias y argumentos, explicación y valoración <strong>de</strong> las i<strong>de</strong>as<br />

expuestas a partir <strong>de</strong> la cultura <strong>de</strong>l alumno y <strong>de</strong> su conocimiento <strong>de</strong>l mundo;<br />

• reflexión acerca <strong>de</strong> la lengua como objeto <strong>de</strong> conocimiento;<br />

• tener una opinión formada sobre cualquier tema <strong>de</strong> actualidad que afecte<br />

medianamente a la comunidad a la que pertenece el alumno y saber<br />

expresarse acerca <strong>de</strong>l mismo con una actitud crítica;<br />

• utilización, en última instancia, <strong>de</strong> la lengua como objeto <strong>de</strong> reflexión<br />

cultural y como medio <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as.<br />

2. Contenidos<br />

El Departamento preten<strong>de</strong> conferirle a esta asignatura un marcado carácter<br />

lingüístico, intentando preparar al alumno exclusivamente con vistas al examen <strong>de</strong><br />

comentario <strong>de</strong> las Pruebas <strong>de</strong> Acceso a la Universidad. Por ello, aunque en el<br />

siguiente temario se contemplan la explicación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los temas <strong>de</strong><br />

literatura marcados por la Ley, estos tendrán un carácter complementario.<br />

I. COMUNICACIÓN:<br />

1. Lengua y sociedad.<br />

Origen y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la lengua española.<br />

Las lenguas constitucionales. El bilingüismo.<br />

Varieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l español. El español <strong>de</strong> América.<br />

Características lingüísticas <strong>de</strong>l español actual.<br />

2. El texto. Mecanismos <strong>de</strong> coherencia y cohesión.<br />

3. Textos escritos específicos:<br />

Textos científicos y técnicos.<br />

Textos jurídicos y administrativos.<br />

Textos humanísticos.<br />

Textos periodísticos y publicitarios.<br />

Textos literarios.<br />

II. ESTUDIO DE LA LENGUA:<br />

1. Principios básicos <strong>de</strong> las normas lingüísticas.<br />

2. La Gramática.<br />

Las categorías gramaticales (II).<br />

Tipos <strong>de</strong> oraciones: simple y compuesta.<br />

3. Estructura <strong>de</strong>l texto: los marcadores y los conectores (II).<br />

4. Componentes básicos <strong>de</strong>l léxico <strong>de</strong> la lengua española (II).<br />

La terminología. Procedimientos lingüísticos para la creación <strong>de</strong><br />

neologismos.<br />

5. La lengua española en Internet. Recursos lingüísticos fundamentales.<br />

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