Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Competència
Bàsica
C1 Competència
en comunicació
lingüística.
C2 Competència
matemàtica
C3 Competència
en el
coneixement i
la interacció
amb el món
físic.
C4 Tractament de
la informació i
competència
digital.
C5 Competència
social i
ciutadana
C6 Competència
cultural i
artística.
C7 Competència
per aprendre a
aprendre.
C8 Autonomia i
iniciativa
personal.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
Pàgina Activitat Criteri d’avaluació
SB
pàgines
19-30
SB
pàgines
19, 27
SB
pàgines
19-30
SB
pàgina
27
SB
pàgina
25
SB
pàgines
28-29
SB
pàgina
30
SB
pàgina
24
Totes les activitats de la
unitat utilitzen el llenguatge
com a instrument de
comunicació.
Tota la unitat està dedicada a
parlar sobre el crim, en
relació amb les Ciències
Socials. També parlen sobre
tècniques d’anàlisis de DNA,
raigs X, etc.
Els alumnes també han
d’analitzar un mapa per donar
indicacions.
Activitats del Multi-ROM.
Pàgina web de Voices:
http://www.voices.macenglish.com
Educació per a la Pau:
La importància de lluitar
contra la delinqüència i
comportar-se correctament.
Educació Moral Cívica: La
importància de mostrar
educació quan demanem
indicacions.
Referències a Sherlock
Holmes, i a The Hound of the
Baskervilles, de Sir Arthur
Conan Doyle
Els alumnes llegeixen el
Language Guide
Els alumnes completen el
Progress Check, avaluant la
seva pròpia feina.
Iniciativa per treballar per
parelles. Exemple: parlar
sobre mesures per lluitar
contra el crim en la seva
àrea.
Mostrar interès per
aprendre anglès.
Expressar curiositat
per aprendre
tècniques
relacionades amb la
lluita contra la
delinqüència.
Gaudir utilitzant
noves tecnologies per
repassar i ampliar
allò que han après.
Mostrar voluntat per
respectar les normes
i seguir
comportaments
correctes i educats.
Gaudir aprenent fets
culturals i literaris.
Mostrar interès per
aprendre anglès.
Desig d’escoltar i
interactuar amb els
altres. Actitud
positiva en la
participació en
activitats a classe.
84