Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Activitats d’ampliació
Apartat Try this!, SB pàg. 57
Activitats opcionals, GD/TG
Activitats del RB
Activitats del MultiROM
6.- AVALUACIÓ
Avaluació inicial
Apartat What’s in this unit?, SB pàg.53
Avaluació formativa
Fitxa d’avaluació de l’alumne, TG/GD
Avaluació sumativa
Test unit 6, RB y CD d’avaluació
Autoavaluació
Progress Check 6, Workbook pàg. 42
UNIT 7: OUR WORLD
1.- OBJECTIUS DIDÀCTICS
Utilitzar vocabulari relacionat amb la naturalesa.
Entendre textos orals i escrits de diferents característiques.
Poder realitzar intercanvis comunicatius utilitzant les expressions i diàlegs treballats en la unitat.
Produir textos orals i escrits com ara fullets publicitaris, posant èmfasi en la preparació prèvia a la redacció d'un text.
Practicar els substantius comptables i incomptables, some i any, how much/how many i should/shouldn't.
Practicar l’entonació anglesa.
Establir una comparació sociocultural en relació amb els cims del món.
Avaluar la participació i el progrés en el procés d'aprenentatge.
2.- CONTINGUTS
BLOC 1- Escoltar, parlar i conversar
PROCEDIMENTS
Listening
Captar informació global i específica en una gravació (pàg. 70 ex. 6, 7).
Speaking
Identificar i traduir diverses expressions de la història (pàg. 66 ex. 3).
Completar un diàleg amb paraules donades (pàg. 70 ex. 1).
Llegir, practicar i traduir expressions d'un diàleg; practicar l'esmentat diàleg (pàg. 70 ex. 2, 3).
Redactar un diàleg amb termes donats; practicar-lo en un intercanvi per parelles (pàg. 70 ex. 4, 5).
BLOC 2- Llegir i escriure
PROCEDIMENTS
Reading
Trobar informació general i específica per respondre preguntes de comprensió (pàg. 71
ex. 1, 2).
Localitzar al mapa les muntanyes que se citen (pàg. 71 ex. 3).
Writing
Preparar notes sobre un lloc per preparar un fullet turístic sobre ell (pàg. 71 ex. 4).
Redactar un fullet turístic amb l'ajuda d'unes notes i un pla de redacció (pàg. 71 ex. 5).
BLOC 3- Reflexió i coneixement de la llengua a través de l’ús
CONCEPTES
47