Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

1) Avaluació inicial de l'alumnat tenint en compte el nivell de competència curricular,
acceptació de normes, actituds cap al grup i actitud davant dels estudis.
Açò es realitzarà a través de proves d'avaluació del nivell de competència curricular i
escales d'observació.
Esta avaluació serà el punt de partida per a establir els objectius del programa i de les
adaptacions necessàries i el punt de referència per a analitzar els progressos de l'alumnat.
2) Per al seguiment del programa es realitzaran reunions de coordinació quinzenals entre els
professors d'àmbits i àrea específica de llengua estrangera i cap de Departament
d'Orientació, on s'analitzaran les dificultats sorgides, modificades en la programació,
adaptacions realitzades, activitats de tutoria etc.
Reunió trimestral del tutor amb l'equip docent per a analitzar el rendiment de les àrees
comunes i optatives en les sessions d'avaluació del grup de referència.
L'avaluació dels àmbits i àrea especifica es realitzarà en una altra sessió.
3) Avaluació final per a determinar el grau de consecució de les capacitats de l'etapa i
l'expedició o no de Graduat en E.S.
Qüestionari destinat a les famílies i alumnat per a determinar el grau de satisfacció amb
respecte al programa.
Nova aplicació de les escales d'observació d'acceptació de normes, actituds cap al grup i
cap als estudis per a determinar les millores produïdes.
4) Memòria final de curs elaborada pel cap de D.O. que incloga:
a) Informe sobre el progrés de l'alumnat que ha seguit el programa de diversificació.
b) Valoració del funcionament de programa i propostes de modificacions.