Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Localización de de las rocas sedimentarias en la Comunitat Valenciana. Valoración económica.
ACTITUDES
Valoración de los conocimientos aportados por la Biología y Geología para dar respuesta a las
necesidades de los seres humanos y mejorar las condiciones de su existencia.
Aprecio de la Biología y Geología como vía para conocer y valorar el entono natural, científico
y técnico, participando en su conservación, protección y mejora.
Reconocimiento de los avances de la ciencia en el conocimiento de la estructura y función
celulares y en el estudio de patologías tumorales.
Actitud positiva frente a la importancia que tienen los trasplantes de órganos y sangre como
forma de ayudar a otras personas para mejorar o salvar sus vidas.
Valoración de las posibilidades científicas de las técnicas de manipulación de embriones y su
uso en la clonación terapéutica, dentro del marco ético, legal y social.
Responsabilidad frente al uso de los métodos anticonceptivos.
Valoración de la importancia de la prevención frente a las enfermedades infecciosas.
Valoración de la importancia de mantener unos buenos hábitos de vida alimentarios y de
higiene dental.
Interés por conocer el funcionamiento del propio cuerpo.
Actitud crítica frente a los hábitos de vida nocivos para la salud como el consumo de alcohol y
tabaco.
Valoración de actitudes solidarias como la donación de sangre u órganos.
Comprender la importancia de evitar riesgos que puedan ocasionar lesiones en las áreas
motoras de la corteza cerebral y en la médula espinal.
Respeto hacia las personas con deficiencias sensoriales como la sordera, el daltonismo, etc.
Valoración de la importancia de mantener unos buenos hábitos personales medioambientales
como ayuda importante para la solución de los problemas ambientales.
Valoración de la importancia de los mapas topográficos como herramienta imprescindible en el
conocimiento del paisaje.
Valoración de la importancia del agua como factor del modelado del relieve en nuestra zona
climática.
Toma de conciencia de la importancia de las aguas subterráneas como recursos de mayor
magnitud y calidad que las aguas superficiales.
Reconocimiento del valor de las rocas y fósiles como archivos del pasado de la Tierra.
Valoración del principio del actualismo como herramienta fundamental para la reconstrucción
del pasado geológico.
Valoración de las consecuencias de la utilización del petróleo, el gas y el carbón y utilizacióny
su agotamiento.
Valoración de la importancia económica de las rocas sedimentarias en la Comunitat Valenciana.
3.8.3 Criterios de Organización, Secuenciación y Temporalización del 3er
curso.
Para secuenciar las unidades didácticas hemos tenido en cuenta los siguientes criterios:
a) Contenido normativo del Decreto 39/2002
b) Coherencia con la estructura interna de la Biología y la Geología.
c) Adecuación de los contenidos seleccionados y secuenciados a los conocimientos previos del
alumnado.
e) Posibilidades de interrelación, haciendo que las materias presentadas en primer lugar, faciliten
una base sólida que permita ir tejiendo una trama conceptual fluida y coherente, con
27