Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

PLA D’ACTUACIÓ PER A L’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT IES TAVERNES BLANQUES
• Francés/Anglés 2n Idioma.
• Optatives instrumentals: Taller de llengua (castellà o valencià) i Taller de
matemàtiques. (obligatòria si l’alumne/a es proposat pel professorat del grup)
• Taller de Diseny. (d’oferta general)
• Taller de Tecnologíes. (d’oferta general)
En 3r d’ESO se’ls informa sobre les matèries optatives que poden triar en quart i la
relació de les mateixes amb els batxillerats i cicles formatius possibles, així com les
professions directament relacionades amb elles.
És molt important el treball d’orientació i informació sobre l’optativitat en 4t i les
vinculacions que les matèries tenen amb els estudis posteriors.
També se’ls informa sobre les possibilitats d’altres estudis o activitats laborals, en el cas,
també, que l’edat els ho permeta i siga eixa l’opció preferida.
• Informàtica. (de oferta obligada)
• Francés/Anglés 2n Idioma. (de oferta obligada)
• Cultura Clàssica. (de oferta obligada)
• Orientació i iniciació professional (O.I.P.) (de oferta obligada)
• Optatives instrumentals: (Taller de llengua (castellà o valencià) Taller de
matemàtiques, de oferta general)
• Dramatizació, Teatre. (de oferta general)
• Educació Medioambiental. (de oferta general)
• Taller del geógraf i del historiador. (de oferta general)
• Laboratori de física i química. (de oferta general)
• Laboratori de biologia i geologia. (de oferta general)
• Iniciació professional, vinculada a la FP del centre o entorn productiu. De disseny
propi.
• Taller de llengua estrangera
• Anglés Pràctic.
• Empresa i iniciatives emprenedores i Llengua i cultura chinesa
En 4t d’ESO s’intenta precisar més la informació per a una major exactitud en
l’orientació.. Per aixo, s’apliquen proves consistents en qüestionaris i obtenció d’altres
informacions per a ajudar els alumnes en la seua pressa de decisions, ja que ens trobem en una