28.04.2013 Views

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sociolingüístico:<br />

Aquest àmbit ha <strong>de</strong> proporcionar a l’alumnat els coneixements necessaris per po<strong>de</strong>r<br />

gaudir d’una mínima autonomia en la seua vida diària. Tenint present el punt <strong>de</strong> partida<br />

en aquestos alumnes es complicat fer una programació única, però intentem posar els<br />

continguts i les habilitats mínimes que s’haurien d’aconseguir.<br />

• L’alumne ha <strong>de</strong> saber llegir, escriure i parlar amb les dues<br />

llengües oficials <strong>de</strong> la Comunitat Valenciana.<br />

• Ha <strong>de</strong> tenir l’habilitat suficient com per po<strong>de</strong>r enfrontar-se a<br />

una documentació bàsica: currículum, <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> treball,<br />

llegar documents oficials bàsics.<br />

• S’ha d’intentar introduir a l’alumne en la lectura <strong>de</strong> ficció,<br />

intentant <strong>de</strong>spertar en aquest alumnat el plaer <strong>de</strong> la lectura.<br />

Han <strong>de</strong> tenir les competències bàsiques per po<strong>de</strong>r entendre el món físic i polític en el<br />

que viu:<br />

A. Comprendre què és un municipi, una província, una comunitat<br />

autònoma, l’Estat Espanyol.<br />

B. Situar-se políticament dins <strong>de</strong> la Unió Europea i dins <strong>de</strong>l món.<br />

C. Conèixer la situació política d’Espanya: situar i reconèixer en<br />

un mapa les províncies i les comunitats autònomes. Així com<br />

els principals rius i muntanyes.<br />

D. Reconèixer i situar en un mapa els països <strong>de</strong> la Unió Europea.<br />

En un nivell bàsic han d’entendre processos històrics i po<strong>de</strong>r ser autònom<br />

políticament en el sistema <strong>de</strong>mocràtic en que ens trobem:<br />

A. Què és un sistema polític? Diferents tipus<br />

B. Reflexionar sobre la societat actual: globalització,<br />

multiculturalitat...<br />

C. Reflexionar sobre els problemes actuals: l’atur, les diferències<br />

socials, el terrorisme..<br />

ÁMBITO DE DESARROLLO PERSONAL, SOCIAL Y PRELABORAL:<br />

Tutoría:<br />

• Organización y planificación <strong>de</strong> la agenda semanal<br />

• Técnicas <strong>de</strong> estudio<br />

• Técnicas <strong>de</strong> relajación<br />

• Estrategias <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> conflictos<br />

Orientación e iniciación laboral:<br />

• Elaboración <strong>de</strong>l currículo vitae<br />

• Estrategias <strong>de</strong> búsqueda <strong>de</strong> empleo<br />

• Entrevistas <strong>de</strong> trabajo<br />

• Estudio <strong>de</strong>l mercado laboral<br />

Habilida<strong>de</strong>s sociales y hábitos <strong>de</strong> vida saludables:<br />

• Estilos <strong>de</strong> conducta interpersonal<br />

• Apren<strong>de</strong>r a expresar emociones<br />

• Higiene y alimentación<br />

• Nociones básicas <strong>de</strong> primeros auxilios<br />

• Participar en relaciones sociales

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!