Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

C3 Competència
en el
coneixement i
la interacció
amb el món
físic.
C4 Tractament de
la informació i
competència
digital.
C5 Competència
social i
ciutadana.
C6 Competència
cultural i
artística.
C7 Competència
per aprendre a
aprendre.
C8 Autonomia i
iniciativa
personal.
SB
pàgines
87-98
SB
pàgines
87-98
SB
pàgina
93
SB
pàgines
96-97
SB
pàgina
98
SB
pàgina
92
Els alumnes llegeixen textos
amb referències socials a
problemàtiques mundials.
Activitats del Multi- Rom
Pàgina web de Voices:
http://www.voices.macenglish.com
En aquesta unitat els alumnes
troben textos relacionats amb
pàgines web per fer compres
online.
Educació per la Pau:
La importància de les
organitzacions benèfiques per
ajudar a resoldre els
problemes de la globalització.
Educació Mediambiental: la
importància de comprar coses
elaborades amb productes
reciclats.
Referències al llibre When
Rain Clouds Gather de Bessie
Head.
Els alumnes llegeixen el
Language Guide
Els alumnes completen la
secció Progress Check,
avaluant el seu propi treball.
Iniciativa per treballar per
parelles. Exemple: parlar
sobre compres de productes
responsables en pàgines web
d’organitzacions benèfiques
en el “Big Debate”.
Expressar curiositat
per aprendre sobre
qüestions socials
d’àmbit global.
Gaudir utilitzant les
noves tecnologies per
repassar i ampliar
allò que s’ha après.
Mostrar solidaritat
cap els altres.
Mostrar voluntat de
protegir el medi
ambient.
Gaudir aprenent fets
culturals i literaris.
Mostrar interès per
aprendre a aprendre
anglès.
Desig d’escoltar i
interactuar amb els
altres. Actitud
positiva vers la
participació en
activitats a l’aula.
126