Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

C7 Competència
per aprendre a
aprendre.
C8 Autonomia i
iniciativa
personal.
SB
pàgines
56-57-58
SB
pàgina
52
Els alumnes llegeixen el
Language Guide
Els alumnes completen la
secció Progress Check per
avaluar la seva feina.
Iniciativa per treballar per
parelles. Exemple: parlar
sobre experiències laborals.
Aspectes socioculturals i consciència intercultural
Interès per aprendre
anglès.
Voluntat d’escoltar i
d’interactuar amb els
altres. Actitud
positiva envers la
pròpia capacitat per
participar en les
activitats de classe.
UK: opcions per a joves majors de 16 anys.
Experiència laboral.
Pride and Prejudice de Jane Austen
Interès per aprendre anglès i pel tema de la unitat.
Actitud positiva envers la pròpia capacitat per participar en les activitats de classe.
Voluntat de repassar i de reflexionar sobre el propi aprenentatge.
Satisfacció en completar les activitats.
EDUCACIÓ LITERÀRIA
Valoració i participació activa en les activitats literàries de la classe.
Reconèixer la literatura com a font de plaer mostrant, alhora, una actitud crítica.
Desenvolupament de l’autonomia lectora.
Exemple: Book corner: Pride and Prejudice, de Jane Austen
CONTINGUTS INTER-CURRICULARS
Ciències Socials: el món laboral.
Literatura: referències a Pride and Prejudice, de Jane Austen.
Valors i actituds
Educació en la llengua estrangera.
Esforç per aprendre vocabulari i estructures noves.
Interès i respecte envers les opinions dels companys, la seva llengua materna, accent,
origen, etc.
Superar el bloqueig mental en la llengua estrangera quan es coneix a gent nova.
Escoltar atentament.
Ús de la llengua estrangera a classe.
ACTIVITATS D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Activitats de Consolidació:
Language Guide Unit 4
180