28.04.2013 Views

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

La nostra proposta:<br />

– 27 –<br />

Reglament <strong>de</strong> règim intern<br />

<strong>IES</strong> TAVERNES BLANQUES • 2009-10<br />

1. La reiteració en les faltes implicarà la prohibició en la participació d’activitats<br />

extraescolars no curriculars.<br />

2. En cas que s’haja d’enviar l’alume a altra aula serà la biblioteca o altres a<br />

criteri <strong>de</strong> Direcció.<br />

3. Privació <strong>de</strong> l’esbarjo: estarà a la biblioteca i amb treball controlat pel<br />

professorat que sanciona.<br />

4. Retirada d’aparells electrònics: 5 dies <strong>de</strong> privació d’esbarjo per retiteració (3<br />

vega<strong>de</strong>s).<br />

4.1.1. Mesures educatives complementàries<br />

La nostra proposta afig les següents mesures educatives complementàries:<br />

1. Disculpa pública.<br />

2. Reparació <strong>de</strong> danys materials.<br />

3. Restitució <strong>de</strong> materials danyats o utilitzats sense permís.<br />

4. Neteja <strong>de</strong> llocs públics que hagen sigut alterats.<br />

5. Ajudar a fer els treballs i <strong>de</strong>ures <strong>de</strong> classe als companys objecte d'una falta<br />

lleu.<br />

6. Ajudar el professorat en tasques senzilles, com transportar objectes, arreplegar<br />

fotocòpies, anar a per clarió o semblants.<br />

7. L'elaboració <strong>de</strong> treballs escrits sobre temes vinculats a la falta comesa:<br />

- Perills d'ingerir <strong>de</strong>termina<strong>de</strong>s substàncies, com tabac, alcohol o altres.<br />

- Assistència a institucions i organitzacions que atenguen persones amb<br />

característiques físiques, ètniques o altres diferents <strong>de</strong> les habituals en<br />

l'entorn <strong>de</strong> l'alumne.<br />

8. La realització <strong>de</strong> tasques que se li indiquen per part <strong>de</strong>l professorat supervisor<br />

o <strong>de</strong> la direcció <strong>de</strong>l centre, durant les expulsions temporals a <strong>de</strong>termina<strong>de</strong>s<br />

classes.<br />

9. L'ajuda a alumnes amb problemes <strong>de</strong>rivats <strong>de</strong> conductes contràries a la<br />

convivència:<br />

- Acompanyar durant els esbarjos o en hores lliures.<br />

- Ajudar en les tasques <strong>de</strong> classe durant les hores lectives.<br />

10. Elaborar un <strong>de</strong>càleg <strong>de</strong> conductes que haurien <strong>de</strong> ser les pròpies <strong>de</strong> l'entorn<br />

educatiu i que són infringi<strong>de</strong>s <strong>de</strong> manera habitual.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!