Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

C3 Competència
en el
coneixement i
interacció amb
el món físic.
C4 Tractament de
la informació i
competència
digital.
C5 Competència
social i
ciutadana.
C6 Competència
cultural i
artística.
C7 Competència
per aprendre a
aprendre.
C8 Autonomia e
iniciativa
personal.
SB
pàgines
12, 13
SB
pàgines
7-18
SB
pàgina
15
SB
pàgines
7, 14
SB
pàgines
16-17
SB
pàgina
18
SB
pàgina
15
Els alumnes llegeixen textos
relacionats amb el Premi
Nobel i amb referències
històriques a dones com ara
Marie Curie, Doris Lessing,
Gertrude Elion o Wangari
Maathai.
També llegeixen textos amb
referències polítiques a
Nelson Mandela.
Activitats del Multi- Rom
Pàgina web de Voices:
http://www.voices.macenglish.com
Educació per a la igualtat
sexual:
La importància de
comprendre que tant homes
com dones poden assolir els
mateixos tipus d’objectius i
ésser igualment reconeguts.
Educació Moral i Cívica: La
importància de comprendre i
respectar els símbols d’un
aeroport.
Referències a gent famosa,
cantants, actors, esportistes,
etc., com ara Shakira, Michael
Phelps, Edison Arantes,
Scarlett Johansson, Gael
García Bernal, Mika, i Eva
Green.
Els alumnes llegeixen el
Language Guide
Els alumnes completen la
secció Progress Check,
avaluant el seu treball.
Iniciativa per treballar per
parelles. Exemple: parlar
sobre coses que fan millor els
nois i coses que fan millor les
noies.
Aspectes socioculturals i consciència intercultural
Expressar curiositat
per aprendre fets
històrics i polítics
sobre gent
important.
Gaudir utilitzant les
noves tecnologies per
repassar i ampliar
allò que han après.
Acceptar la igualtat
d’ambdós sexes en
tots els camps.
Mostrar voluntat per
respectar les normes.
Gaudir aprenent fets
culturals relacionats
amb persones
famoses.
Mostrar interès per
aprendre a aprendre
anglès.
Desig d’escoltar i
interactuar amb els
altres. Actitud
positiva en la positiva
en la participació en
activitats a classe.
77