Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

AVALUACIÓ
1. INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ
Avaluació Sumativa
Voices Revision 3 (Unitats 7-9)
2. CRITERIS D’AVALUACIÓ
Comprendre el missatge global de textos sobre el Regne Unit i identificar detalls
importants en missatges orals que s’hi relacionen.
Expressar-se amb fluïdesa i pronunciar correctament en converses sobre turisme.
Reconèixer la idea general i ser capaç d’obtenir informació específica de textos escrits en
diferents fonts, com ara cançons.
Usar conscientment els seus coneixements lingüístics per escoltar persones que parlen
sobre Stonehenge.
Utilitzar les tecnologies de la informació i de la comunicació d’una manera guiada per
buscar informació a través de les activitats de la pàgina web.
Analitzar aspectes socials dels països anglosaxons a través de la comparació dels trets
culturals i el turisme al Regne Unit amb la situació del país de l’alumne.
Identificar les estratègies d’aprenentatge usades per progressar en el procés
d’aprenentatge completant el repàs de gramàtica i vocabulari.
6. TEMES TRANSVERSALS E INTERDISCIPLINARITAT
6.1. Tercer curs d’ ESO
UNITAT 1Temes transversals
• Educació per a la pau:
- Respecte envers les professions i activitats dels altres.
• Educació sobre Europa:
- Activitats en un famós mercat de Londres.
• Educació moral i cívica:
- Respecte per la creativitat i les habilitats artístiques dels altres.
Temes interdisciplinaris
• Geografia i Història:
- Un mercat famós de Londres.
• Llengua i Literatura:
- El Present Simple: afirmativa, negativa i interrogativa.
- Les fórmules per parlar d’accions habituals i expressar habilitats.
- L’ús de les majúscules.
• Tecnologia:
- Les pàgines web.
• Música:
- La música com a manifestació artística.
UNITAT 2
Temes transversals
• Educació moral i cívica:
221