28.04.2013 Views

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

Projecte Educatiu de Centre - IES Tavernes Blanques - Generalitat ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ACTIVITATS D’ATENCIÓ A LA DIVERSITAT<br />

Activitats <strong>de</strong> Consolidació:<br />

Language Gui<strong>de</strong> Unit 8<br />

Progress Check. Unit 8.<br />

Multi-ROM. Unit 8.<br />

Activitats <strong>de</strong> Ampliació:<br />

Seccions extra <strong>de</strong>l TB per a la Unitat 8.<br />

Seccions extra <strong>de</strong>l WB:<br />

- Grammar bank i exercicis<br />

- Vocabulary bank i Vocabulary plus<br />

- Culture today...<br />

- Across the curriculum<br />

- Llistat <strong>de</strong> vocabulari<br />

- Llistat <strong>de</strong> verbs irregulars<br />

AVALUACIÓ<br />

2. INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ<br />

Avaluació Formativa<br />

- Observació <strong>de</strong> la classe per avaluar tant el progrés individual com el col·lectiu.<br />

- Exercicis <strong>de</strong>l workbook.<br />

- Destreses: exercicis <strong>de</strong> reading, writing, listening<br />

Avaluació Acumulativa<br />

- Progress Check. Unit 8<br />

- Voices Revision 3. (Units 7-9)<br />

- Workbook Revision and Extension. Unit 8<br />

- Unit 8 Test Generator Multi-ROM<br />

- Exams Multi-ROM<br />

- Tests i Exàmens: Progress Test Standard 8; Progress Test Extra 8; End-of-Term Exam<br />

Standard; End-of-Term Exam Extra.<br />

2. CRITERIS D’AVALUACIÓ<br />

Comprendre el missatge general <strong>de</strong> textos sobre drets i responsabilitats i i<strong>de</strong>ntificar<br />

<strong>de</strong>talls rellevants en missatges orals relacionats amb aquests temes.<br />

Expressar-se amb fluï<strong>de</strong>sa i utilitzant una correcta pronunciació en converses sobre edats<br />

legals.<br />

Reconèixer la i<strong>de</strong>a general i ser capaç d’extreure informació específica <strong>de</strong> textos escrits<br />

proce<strong>de</strong>nts <strong>de</strong> diferents fonts, com per exemple llegir sobre discutir-se amb els pares.<br />

Escriure textos en diferents suports, utilitzant les estructures, funcions i vocabulari<br />

a<strong>de</strong>quats, com per exemple escriure normes escolars.<br />

Utilitzar conscientment els seus coneixements lingüístics per escoltar a gent parlant sobre<br />

les normes a les seves feines.<br />

Utilitzar les tecnologies <strong>de</strong> la informació i la comunicació d’una manera guiada per cercar<br />

informació mitjançant la realització <strong>de</strong> les activitats <strong>de</strong> la pàgina web.<br />

Analitzar aspectes socials <strong>de</strong>l països anglosaxons comparant les edats legals al Regne Unit<br />

amb les edats legals <strong>de</strong>ls països <strong>de</strong> cada alumne.<br />

134

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!