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La práctica de la atención plena

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¿SOMOS REALMENTE<br />

QUIENES CREEMOS SER?<br />

El valor <strong>de</strong>l ser humano <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> básicamente <strong>de</strong>l<br />

sentido y el grado en que haya conseguido<br />

liberarse <strong>de</strong>l yo.<br />

ALBERT EINSTEIN<br />

A los estudiantes <strong>de</strong> biología se les remacha (una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

muchas curiosas metáforas habitualmente empleadas en<br />

el ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong> enseñanza superior) que <strong>la</strong> vida obe<strong>de</strong>ce<br />

a <strong>la</strong>s leyes <strong>de</strong> <strong>la</strong> física y <strong>de</strong> <strong>la</strong> química y que los<br />

fenómenos biológicos son una simple extensión <strong>de</strong> esas<br />

mismas leyes naturales. También se les dice que <strong>la</strong><br />

estructura <strong>de</strong> <strong>la</strong>s molécu<strong>la</strong>s en <strong>la</strong>s que se asienta es<br />

mucho más compleja que <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza inanimada.<br />

No hay, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> esa perspectiva, razón alguna para<br />

presumir <strong>la</strong> existencia <strong>de</strong> una fuerza especial, una<br />

especie <strong>de</strong> fuerza “vital” que “cause” <strong>la</strong> vida <strong>de</strong>l sistema,<br />

algo especial que se halle <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> <strong>la</strong>s condiciones<br />

sensoriales que posibilite <strong>la</strong> coordinación <strong>de</strong> los

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