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Comcáac quih yaza quih hant ihíip hac: Diccionario ... - Lengamer.org

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Tapca ma, cmaam quij xiijc.<br />

llovío CS mujer la se.mojó<br />

Cuando llovió, la mujer se mojó.<br />

GRAMÁTICA SERI 877<br />

Hehe an com ano poquíihtin ta x, poopca ta x, squiijc aha.<br />

monte el en uno.estará CS * lloverá CS * uno.se.mojará Aux-Asev<br />

Si uno está en el monte, (y) si llueve, se va a mojar.<br />

Hap <strong>quih</strong> toxi ma x, yopáhit.<br />

venado el murió CS * fue.comido<br />

Cuando un venado murió, se comió.<br />

El cambio de sujeto no se indica entre oraciones unidas con conjunción. Las oraciones unidas así<br />

no se presentan en los tiempos dependientes.<br />

3.15. La conjugación de los verbos<br />

La mayoría de los verbos se conjugan según los patrones que se presentan en el Apéndice 1. Los<br />

verbos irregulares se identifican en el diccionario con la abreviatura irr; el Apéndice 2 presenta paradigmas<br />

de estos verbos.<br />

4. CUARTA UNIDAD:<br />

Otras clases de palabras<br />

4.1. La posposición<br />

Hay un grupo pequeño de palabras que funcionan de una manera parecida a las preposiciones del<br />

español. Son diferentes de las preposiciones en español en tres aspectos. Primero, se presentan después<br />

de sus complementos en lugar de precederlos —de ahí el nombre de la clase de palabra,<br />

posposición. Segundo, en realidad su posición sintáctica depende del verbo: siempre se presentan<br />

inmediatamente o casi inmediatamente delante del verbo. Tercero, son diferentes de las preposiciones<br />

del español porque concuerdan en número y persona con el complemento. La lista completa de las<br />

posposiciones se presenta en la Tabla 7 (pág. 879). Ejemplos:<br />

hiicot con nosotros<br />

Xiica ipxási coi hiicot iyóonec.<br />

carne la con.nosotros la.llevaron<br />

Nos ayudaron a llevar la carne.<br />

quiicot con ellos<br />

Quiicot ihpyíij.<br />

con.ellos yo.estaba<br />

Yo estaba con ellos.

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