Buch downloaden (.pdf, ca. 4.1 MB) - Bert Beitmann

Alle diese einzelnen Versuche hat es gegeben, doch machten sie auch in der damaligen Zeit
nur einen sehr geringen Prozentsatz der Arbeiten eines Gartenarchitekten aus. Selbst im Büro
von Gottfried Kühn hätte man davon nicht leben können. Auch dort bemühte man sich um
möglichst öffentliche Aufträge.
Im Hausgartenbereich wandte man sich von dem architektonischen Garten der 30er Jahre
einer dynamischen Linienführung, einem informellen Garten zu (deutlich bei Mattern,
Hammerbacher und Valentin). Doch schon 1962 hatte Alfred Reich sich wieder für klare
Formen eingesetzt, die auf der IGA dann auch bereits die bevorzugte Ausdrucksform waren.
Dies spiegelte vielleicht am deutlichsten die bestehende Umbruchsituation wider.
Der große, interessierte Auftragsbestand der damaligen Zeit lag aber im öffentlichen Bereich.
(Hausgärten wurden bevorzugt Jungarchitekten überlassen und die dazu gehörenden
Pflanzpläne von Frauen ergänzt). Und dieser Auftragsbestand wurde weitgehend von der
Hannoverschen Schule beherrscht (sie hat nichts mit den Lehrinhalten der heutigen
Universität Hannover gemein!!). In ihr hatte man ideologisch durchsetzte Positionen aus der
Zeit des Nationalsozialismus „verwissenschaftlicht“ und zum anderen das frühere
gärtnerische Berufsbild erheblich ausgeweitet. Noch bei Barth bezog sich der erste Lehrstuhl
nur auf die Gartengestaltung. Aber schon bei seinem Nachfolger Wiepking hieß er „Institut
für Landschafts- und Gartengestaltung“. Dieser „Landschaftsbezug“ machte dann den
überzeugten Nationalsozialisten Wiepking zum Sonderbeauftragten und unmittelbaren
Mitarbeiter Himmlers für die landschaftliche Gestaltung Osteuropas zur „Festigung des
deutschen Volkstums“ (RKF; des „Generalplans Ost“, 1942), d.h. zur Schaffung „neuen
Siedlungsraums für deutsche Siedler“. An seinen geistigen Positionen hatte Wiepking auch
nach 1945 noch festgehalten und sie über seine Lehrinhalte und Personalpolitik verbreitet.
Besondere gartengestalterische Nachkriegs-Leistungen aus dem Kreis um Wiepking sind dem
Autor nicht bekannt. Aber alle wichtigen Planstellen bei den Behörden wurden nach und nach
mit seinen Leuten besetzt (ermöglicht wurde diese Situation, weil plötzlich alle führenden
Planstellen mit Vollakademikern besetzt werden mussten, die es zuvor im Gartenbereich in
diesem Umfang nicht gab).
Der Wandel des Berufsbildes vom Garten- zum Landschaftsarchitekten bedingte neue
Aufgabenfelder
- in den öffentlichen Außenanlagen,
- im Wohnungsbau,
- im Sportplatzbau,
- bei Industrieanlagen,
- im Städtebau,
- (später auch in allen ökologischen Fragen der Natur- und Landschaftspflege).
Die rationale Funktionalisierung der Umwelt entsprach damals allerdings den allgemeinen
technischen und architektonischen Forderungen der Gesellschaft. Diese schleichende
Entwicklung führte zwar nicht weg von der Pflanze, wohl aber von der Gartenkunst. Mattern
vertrat zwar noch eine andere Position. Die Bornimer Schule hatte sich in den 60er Jahren
gegenüber der Hannoverschen Schule aber nicht durchsetzen können. Über ganz Deutschland
legte sich vom Norden bis zum Süden eine biedere, funktionale Grüngestaltung.
Auch die Beziehung zum Gartenbau wurde zunehmend reduziert. Die zuvor bestehende
Verpflichtung zu einer gärtnerischen Ausbildung wurde aufgegeben und durch ein kurzes
Praktikum ersetzt. Genau genommen wurden zwei verschiedene Aufgabenbereiche
zusammengelegt, bzw. wurde eine neue zivilisatorische Aufgabenstellung in die alte des
Gartenkünstlers integriert, bis dieser so an die Seite gedrängt war, dass es ihn nicht mehr gab.
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