Buch downloaden (.pdf, ca. 4.1 MB) - Bert Beitmann

Missbrauch wahrscheinlich eher oder später zu einer gewissen Begriffsklärung führen
müssen. Für uns sind verbindliche Vorgaben: Kunst kann nur sein, was
- sich in einem „Werk“ niederschlägt,
- einen phylogenetisch angelegten Hintergrund besitzt (d.h., primär emotional
ausgerichtet und allgemeiner menschlicher Besitz ist. Ohne den letzten Punkt ist
sie nicht kultur- und damit kommunikationsfähig),
- sich am Ästhetischen (in der Regel positiv Empfundenen) orientiert,
- für einen (kulturell beeinflussten) Inhalt steht.
Gedanken: „Es ist ganz gleich, ob ein Garten klein oder groß ist. Was die Möglichkeiten
seiner Schönheit betrifft, so ist seine Ausdehnung so gleichgültig, wie es
gleichgültig ist, ob ein Bild groß oder klein, ob ein Gedicht zehn oder hundert
Zeilen lang ist. Die Möglichkeiten der Schönheit, die sich in einem Geviert,
umgeben von vier Mauern, entfalten können, sind einfach unmessbar“.
(Hugo von Hofmansthal, aus „Lob des Gartens“).
„Sie (bezogen auf die Arbeiten Ernst Cramers) .... bringen eine neue Landschaft.
Sie erzeugen ein Raumgefühl, das ich bisher unter freiem Himmel noch nie
empfunden habe. Sie beweisen, dass mit klugem Geist und genauer Hingabe des
Handwerks mit dem kostbaren Material Erde nicht unbedingt so geschaffen
werden muss, wie dies die Kräfte der Naturelemente tun. Sie schaffen nicht die
Imitation einer natürlichen Geborgenheit, sondern sie erzeugen ein Werk wie wir
abstrakten Maler und Bildhauer dies mit konkreten Mitteln seit Jahren versuchen“
(Hans Fischli, 1959).
In einer Komposition vereinen sich alle beteiligten Elemente zu einem homoge-
nen Ganzen.
Stichworte:
+ Verbindung von Natur und Kultur (zur Kunst),
+ Arbeit mit Hilfe von Strukturen und Rhythmen,
+ Wechsel von Proportionen, des jahreszeitlichen Erscheinungsbildes und des
Lichts,
+ Grundgerüst,
+ Rückgrat der Anlage,
+ Höhepunkte, markante Punkte, Akzente setzen,
+ Abgrenzung durch Strukturen, Formen und Materialien,
+ Geflecht aus ... (Rasen, Pflanzen, Gartenelementen),
+ Weite und Dichte,
+ gliedernde und verbindende Elemente,
+ Geflecht von Spannungsbezügen,
+ Elemente korrespondieren lassen mit ...,
+ aus der Summe der Elemente eine Einheit formen,
+ einen Leitgedanken zum Ausdruck kommen lassen (in die Leitidee einzelne
Elemente einbauen),
+ eindeutige Formulierung des Gestaltungsthemas,
+ vielschichtige Ebenen,
+ harmonisches Konzept,
+ Bildung eigenständiger Raumsysteme,
+ zergliederten Ort zu einer Einheit formen, einheitliches Gesamtkonzept,
+ Räume durch Nutzungsangebote definieren,
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