Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

ESTUDO DE PELÍCULAS RADIOLÓGICAS EM AULAS PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA MOTIVADORA NO APRENDIZADO
DA ANATOMIA HUMANA.
Sucupira, DG;Viana, RR;Miranda, DPM;Duarte, IC;Freitas, JC;Moura, JRSA
A REVALIDAÇÃO DO DIPLOMA MÉDICO ESTRANGEIRO NA UFPA: ALGUNS ASPECTOS DA SITUAÇÃO CURRICULAR
DA POPULAÇÃO DEMANDANTE.
Monteiro, MRCC;Brasil, LMBF;Bahia, SHA;Santos, SM;Moreira, SFS
AVALIAÇÃODAMORFOLOGIADOPERICÁRDIOPORCINOPARA A UTILIZAÇÃO EM AULAS DE ANATOMIA HUMANA
DO SISTEMA CARDIOVASCULAR
Weber, GA;Bender, GL;Giaretton, MWL;Wildner, LM;Almeida, GM;Martini, DT
NOVOS RUMOS DA EDUCAÇÃO MÉDICA: A PROBLEMATIZAÇÃO
Dias, TL;Pereira, FA;Russo, SE;Almeida, HK
AVALIAÇÃO DO PROGRAMA INTEGRADOR NA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES E FACILITADORES DA FACULDADE
DECIÊNCIASMÉDICASEDASAÚDEDEJUIZDEFORA
Farah, BF;Ezequiel, OS;Tibiriçá, SHC;Teixeira, LS
ANÁLISE DA VIVÊNCIA DOS ESTUDANTES DE MEDICINA NA DISCIPLINA DE GERÊNCIA EM MEDICINA
Marinho, FRT;Marinho, DRT;Taveira, MGMM;Cavalcante, CC
MÓDULOS HORIZONTAIS A (MHA) 1 E 2: BUSCANDO REORIENTAR A FORMAÇÃO MÉDICA NA UFPB
Simon, E;Oliveira, FP;Figueiredo, AM;Gomes, LB;Sassi, AP;Pereira, WN
O CONTATO COM O BINÔMIO ÉTICA/HUMANIZAÇÃO DURANTE A GRADUAÇÃO DE MEDICINA
Andrade, SC;Deus, JA;Barbosa, ECH;Miziara, RF;Costa, MP
ENSINO DA MEDICINA BASEADA EM EVIDÊNCIAS (MBE): VALIOSA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO MÉDICA
Costa,ICBO;LisBoa,PM;Porzsolt,F;Thomaz,TG
ESTUDO ANTROPOLÓGICO DA INFLUÊNCIA CULTURAL NA ESCOLHA DA VIA DE PARTO COMO AGENTE FORMADOR
DE VISÃO CRÍTICA E HUMANIZADA NO ACADÊMICO DE MEDICINA
Barreto, J;Lana, BN;Barbosa, MCA;Figueiredo, NSV;Silva, TAS;Passarini, TM
EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE HABILIDADES E SIMULAÇÕES CLÍNICAS EM CIRURGIA
Jucá, MJ;Bandeira, BC;Carvalho, DS;M. Filho, FJA;Secundo, IV;Costa, SC
A IMPORTÂNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA NO APRENDIZADO
Sandri, CO;Pinto, NT;Petermann, LL;Purim, KSM;Luz, SR;Oste, CVD
DESAFIOS NA ÁREA DA SAÚDE: REDIMENSIONANDO O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Carvalho, MAV;Fornaziero, CC
O ENSINO DA VIGILÂNCIA À SAÚDE NO CURSO MÉDICO: A EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA, O MÉDICO O INDIVÍDUO E
A COMUNIDADE.
Sales, MLH
A COSTRUÇÃO DE BOLETINS EPIDEMIOLÓGICOS NO ENSINO DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÕES EM SAÚDE
Sales, MLH
ENSINO-APRENDIZAGEM ATIVA NA ESCOLA MÉDICA MODERNA: CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE DE LA SALLE E
CARL ROGERS.
Rodrigues Neto, JO;Cunha, CS;Souza, MCT;Rodrigues NA;Cunha, CS
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA NOVA VERTENTE DA FORMAÇÃO MÉDICA
Guimarães, FT;Vitorino, RR;Vinha, RM;Cezar, PHN;Siqueira-Batista, R;Costa, JRB
EDUCAÇÃO MÉDICA: NOVAS NECESSIDADES NA DOCÊNCIA E SUA PERCEPÇÃO POR PARTE DO ESTUDANTE
Silva,AP;Teixeira, MD;Rocha, SS;A. Júnior, DA;Ponte,AM;Oliveira, EA
A ENTREVISTA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM DA CLÍNICA AMPLIADA
Pereira, GAAM; Miranda, MPM;Chaves, GT;Costa, JBR;Paulino, CCF;Silva, DFF
AVALIAÇÃO DA NOVA METODOLOGIA DE ENSINO EM FORMA DE “ESTAÇÕES” NA DISCIPLINA DE HISTOLOGIA E
EMBRIOLOGIA HUMANAS NO CURSO DE FARMÁCIA.
Rocha, SS;Terceiro, IRC;Parente, GC;Leopércio, AMP;Oriá, RB;Leitão, RFC
ADOÇÃO DE ROTEIRO DE AULAS PRÁTICAS NA MONITORIA TUTORIAL DE HISTOLOGIA HUMANA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS: REFORÇANDO O APRENDIZADO
Menegotto, EMA;Sales, DCS;Arena, AC
A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE MONITORIA PARA O LABORATÓRIO DE
HABILIDADES E SIMULAÇÃO
Vallcorba, BMM;Stutz, L;Pimenta, E;Corsini, L;P. Neto, S;Pezzi, L
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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