Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

nibilizado acesso ao “Manual de Rotinas da Fundação de Medicina Tropical”, material didático-pedagógico que descreve procedimentos
padrões da instituição. Resultados: Os alunos participam de toda interação entre equipe médica e os demais profissionais de saúde,
bem como, do acompanhamento ambulatorial do paciente, realizando anamnese e exame físico. Todos os doentes são reexaminados
pelo preceptor (médico plantonista), que discute cada caso e esclarece dúvidas dos acadêmicos acerca das doenças e dos procedimentos
a serem realizados. Os acadêmicos, ainda, participam da vista aos pacientes internados, e junto aos médicos avaliam as evoluções, solicitam
exames complementares e ajudam a esclarecer duvidas dos pacientes. Conclusão: Os alunos participantes desta atividade têm a
oportunidade de colocar em prática o conhecimento teórico adquirido na faculdade. Além disto, dada às características da instituição é
possível vivenciar na prática o perfil de prevalência de doenças infecciosas e parasitárias na região, possibilitando uma formação mais
integrada com a realidade local.
Programa de Assistência ao Nefropata Diabético - Relato de Experiência: Assistencialismo
e Educação em Nefropatia Diabética
Petruccelli, KC 145
Balata, PHA 145
Brandão, HCS 145
Dias, NA 145
Lima Pereira, V 145
Pereira, LO 145
Introdução: O Programa de Assistência ao Nefropata Diabético (PANEDI) foi fundado há três anos, a partir da vontade de estudantes
em orientar e acompanhar pacientes nefropatas diabéticos atendidos a nível ambulatorial. Atualmente, o programa é formado
por acadêmicos de medicina que já cursaram a matéria de semiologia médica. Objetivo: O principal objetivo do PANEDI é orientar e
acompanhar pacientes nefropatas diabéticos atendidos em ambulatórios da cidade de Manaus, conscientizando-os sobre a importância
da adesão ao tratamento da doença e evitando assim a evolução destes pacientes para uma perda renal progressiva. Metodologia:
Além do contato com pacientes nefropatas diabéticos a nível ambulatorial sob supervisão de médico nefrologista, o programa incentiva
a participação dos membros em campanhas de conscientização de doenças renais. Nesses trabalhos realizamos palestras, distribuição
de material informativo, panfletos e cartazes. E destacamos no ano de 2008 o Dia Internacional do Rim. Nosso projeto conta ainda com
reuniões quinzenais, nas quais são discutidas diretrizes, artigos e apresentação de temas que envolvam Diabetes Mellitus e Doenças Renais.
Resultados: Observamos a satisfação do paciente em aderir a atividades de prevenção da IRC, bem como sanar eventuais dúvidas
e o maior empenho dos alunos na busca de conhecimento no que envolve doenças renais e diabetes. Conclusão: Notamos uma maior
humanização dos estudantes de medicina no que se refere ao atendimento ambulatorial, bem como um desenvolvimento saudável da
relação médico-paciente. Observamos a necessidade de implementação de políticas públicas que visem tratar e informar sobre o risco
do Diabetes não tratado. Muitos desses pacientes desconhecem a doença e os que conhecem por muitas vezes fazem mal o seu tratamento,
seja pela falta de adesão ou falta de capacitação profissional.
145 Universidade Federal do Amazonas, Manaus, AM, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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