Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

O Trabalho em Equipe para a Integralidade no Cuidado na Perspectiva de Gestores de
Serviços de Saúde de Santos
Batista, NA 8
Couto, M 8
Rossit, R 8
Paula, Y 8
Batista, SH 8
Tucci, A 8
Introdução: os cursos de graduação do Campus Baixada Santista da Universidade Federal de São Paulo tem como eixo norteadores
a proposta de formação profissional para o trabalho em equipe na perspectiva da integralidade no cuidado e da educação interprofissional.
Buscando subsidiar este processo, é importante compreender como a gestão da saúde municipal caracteriza e analisa o trabalho
em equipe nos serviços de saúde de Santos. Objetivo: analisar as concepções de gestores dos serviços de saúde no município de
Santos sobre o trabalho em equipe na perspectiva da integralidade no cuidado. Metodologia: entrevistas semi-estruturadas realizadas
com 11 gestores na busca de caracterizar a composição ideal de uma equipe de saúde, as características, desafios e sugestões para um
trabalho em equipe voltado para a integralidade no cuidado. Resultados e conclusões: para os gestores, algumas categorias profissionais
se destacam na descrição da equipe de saúde: médico, enfermeiro, assistente social, fisioterapeuta e psicólogo embora outros profissionais
tenham sido citados. O trabalho realizado pelas equipes de saúde deve se basear na atuação multiprofissional integrada, de
modo a compartilhar saberes, opiniões e decisões como o cuidado destinado aos usuários dos serviços articulando os recursos teórico e
técnicos de várias áreas de conhecimento, entretanto este ideal está longe da realidade dos serviços. As dificuldades para o trabalho em
equipe estão relacionadas às características dos profissionais que podem favorecer ou dificultar o trabalho em equipe bem como às diferenças
pessoais e aos modos de relação entre os profissionais. Aponta-se também a necessidade de mudanças relacionadas aos diferentes
setores envolvidos na assistência: os profissionais, os serviços como um todo, os gestores da assistência e os usuários dos serviços.
Configura-se a partir dos dados obtidos um instigante desafio para a formação dos estudantes do Campus Baixada Santista
Há Relação entre a Participação em Atividades Extracurriculares Durante a Graduação e
Sucesso Profissional De Ex-alunos do Curso de Medicina?
Moraes, M 9
Suzuki, MM 9
Reinesch, J 9
Borges, DGS 9
Del-Ben, CM 9
Introdução: Freqüentemente o aluno de graduação se envolve em atividades extracurriculares, sob o argumento de que tais atividades
concorreriam para aperfeiçoar seu currículo e lhe confeririam maiores chances de obter um bom emprego ou de se tornar um
profissional mais qualificado no futuro. No entanto, pouco é conhecido sobre o papel dessas atividades no futuro profissional do estudante.
Objetivos: Verificar a existência de possíveis relações entre a prática de atividades extracurriculares durante o curso de Medicina
e a situação profissional atual, levando-se em consideração a renda mensal declarada e a satisfação profissional. Materiais e métodos:
Cada um dos 850 ex-alunos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP, formandos entre 1987 e 1996, recebeu, via correio, um
questionário de múltipla escolha composto por 27 questões enfocando dados pessoais e educacionais, atividades extracurriculares realizadas
durante o curso e aspectos profissionais atuais. Os participantes responderam também a uma escala visual analógica composta
por sete itens relativos à satisfação em relação a alguns aspectos da prática profissional. Foram obtidas respostas de 168 ex-alunos. Resultados:
Melhor remuneração associou-se com ser homem (p