Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

te durante o trote, em 1999. Ele que fora aluno Santa Casa, o centro acadêmico de nossa faculdade vem ampliando a iniciativa de mostrar
uma nova faceta do trote, como um rito que deve sim ser mantido e propagado desde que mantenha a idéia original das primeira escolas
de medicina na Itália de ser um modo de demonstrar o novo ambiente que esses jovens estão entrando, isso tudo através de atividades
que promovam o espírito de ética e dignidade desses futuros médicos. Conclusão: Após esses anos de experiência é um orgulho
manifestarmos que após a criação do premio pela câmara municipal por mais de uma vez ganhamos o premio e demonstramos que
nosso ideal de defender o trote é sim uma ação positiva e que deve ser propagada em nossa sociedade.
Percepção de Estudantes Acerca do Acolhimento em Unidades Básicas de Saúde de João
Pessoa-PB
Fernandes, MGB93 Oliveira, JS93 Machado, PRM93 Figueiredo, NAL93 Vasconcelos, FKB93 Simon, E93 Introdução: O atual Projeto Político Pedagógico do curso de Medicina da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) visa à inserção
dos estudantes de Medicina nos cenários de prática no intuito de que esses possam melhor compreendê-los. Nas Unidades Básicas
de Saúde (UBS), o Acolhimento vem se destacando como elemento fundamental do atendimento, na medida em que qualifica e humaniza
as relações entre trabalhadores e serviço de saúde com seus usuários. No entanto, tem-se observado inúmeros problemas nas UBS
com relação ao acesso e ao acolhimento. Objetivos: Descrever a visão de estudantes de Medicina do quarto semestre da UFPB no que
concerne ao acolhimento de quatro UBS da cidade de João Pessoa e ponderar sobre a importância dessa prática para a melhoria do funcionamento
da UBS. Métodos: Os alunos foram divididos em quatro grupos e distribuídos em quatro UBS. Estes observaram e, algumas
vezes, participaram da realização do acolhimento. Aobservação participante foi utilizada como técnica complementar para captar
informações sobre o contexto do serviço, forma de organização e funcionamento do acolhimento. Resultados: A forma de organização
das UBS e a competência profissional das equipes foram fatores importantes que geraram satisfação por parte dos usuários. No entanto,
as unidades persistem trabalhando na forma clássica de atendimento, pois não se conseguiu eliminar a fila e vários usuários ainda deixavam
a unidade sem ter seu problema resolvido. Além disso, foram observadas diferenças no acolhimento das UBS no que tange às
prioridades na triagem dos usuários, o tempo de espera, a quantidade de agendamentos e satisfação dos usuários com sua equipe. Conclusões:
O acolhimento mostrou-se fundamental ao bom atendimento nos diferentes serviços, no entanto a maioria apresentou
dificuldades na organização deste. Visto isso, urge necessária a divulgação acadêmica de propostas de melhoria do acesso dos usuários.
Modelo Psicossocial: Relato de Experiência de Estudantes de Medicina da UFG Com
Paciente Em Tratamento Ambulatorial de LMC
Araùjo, LC 94
Marçal, LP 94
Barbosa, US 94
Bittencourt, KT 94
Passos, LM 94
Nogueira, TG 94
Introdução: Nas escolas de medicina latino-americanas, a formação médica apresenta fortes resquícios do modelo biomédico, o
qual exclui os aspectos psicossociais da relação médico-paciente. Tornou-se, então, necessário acrescentar disciplinas comprometidas
com a humanização das práticas em saúde (modelo biopsicossocial). Dentre elas, destaca-se a Psicologia Médica. Na Faculdade de Me-
93 Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil.
94 Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
33: (4 Supl. 4) ; 2009