Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

postos de saúde. Esse seguimento de cada gestante é realizado por dois alunos e consta de: consultas de pré-natal, visitas domiciliares,
acompanhamento à maternidade e observação do primeiro mês de puerpério. No final de cada mês é redigido e apresentado um relatório.
Resultados: esse trabalho oferece uma visão ampla do período gestacional, do parto e do início do puerpério. Além de proporcionar
a gestante acompanhada uma valorização desta etapa da vida, com o apoio, a segurança e a afetividade oferecida pelos estudantes. Ainda,
permite aos alunos terem contato com a realidade de seus futuros pacientes e, a inserção precoce em atividades práticas os faz vivenciar
situações variadas de vida, os ensina a importância do trabalho em equipe multiprofissional e elucida a organização do SUS. Conclusões:
esta disciplina privilegia a participação ativa do aluno na construção do conhecimento, na integração entre os conteúdos
desenvolvidos e no exercício da cidadania.
Quebrando Preconceitos : a Interação Universidade Serviço Comunidade e o Programa
Dst-Aids Numa Área de Abragência de Botucatu-SP
Oliveira, FRC99 Silva, F99 Pereira, FC99 Mattos, FTM99 Introdução: Adisciplina IUSC visa aumentar a aproximação dos estudantes com a população Botucatuense desde o início da graduação.
Uma das prioridades do IUSC é aproximar os alunos e a população local. Objetivos: Adequar a educação médica às novas diretrizes
curriculares, desenvolvendo a capacidade de dialogar dos graduandos com seus futuros pacientes. Métodos: O diálogo é melhorado através
de visitas domiciliares e reconhecimento do território das áreas de abrangência. Uma das particularidades da área do CECAP é a grande
quantidade de profissionais do sexo e usuários de droga injetáveis, o que levou à instalação do programa DST-AIDS. O projeto DST- AIDS,
através de um trabalho livre de preconceitos, distribui - aos profissionais do sexo – géis lubrificantes e preservativos. Aos usuários de drogas,
soro para diluição, seringas e papel apropriado para consumo de cocaína num trabalho de redução de danos. Aconscientização também é feita
em relação às DST‘s e sobre o perigo do compartilhamento de materiais. Os alunos foram previamente preparados para acompanhar a interação
dos agentes com a comunidade. Resultados: Foi realizada uma visita a um parque itinerante instalado nas proximidades da UBS. Os
funcionários do estabelecimento tiveram a oportunidade de receber as orientações a respeito das formas corretas de utilização de preservativosedosprincipaissinaisesintomasdasDSTsmaisprevalentes.Destacou-se
a importância da atividade por ter como alvo uma população
de risco – migratória e com acesso restrito aos serviços de saúde – e com alto potencial de ser fonte de contaminações para a comunidade local.
Os alunos tiveram a oportunidade de acompanhar a interação e a atualização das carteiras de vacinação, que também foi realizada na mesma
ocasião. Conclusão: Ainteração com o grupo DST-AIDS aproximou os alunos de grupos de risco usualmente excluídos dos serviços de saúde,
com os quais virão a trabalhar no futuro.
Avaliação de uma Unidade de Saúde pelo Usuário - Serviço de Pronto-Atendimento do
São Raimundo (Manaus - AM)
Souza, ARM 100
Motta, PV
Amaral, AO 100
Texeira, CLA 100
Junior, SV 100
Arnold, TF 100
Introdução: Há uma preocupação quanto à melhoria do atendimento aos usuários do serviço público de saúde, sempre considerando
a ótica deles. Por isso, faz-se necessária a realização de trabalhosnosquaisosusuáriosparticipememitindosuasopiniões,avaliando
os serviços prestados, proporcionando assim bases para melhorias do sistema público de saúde. Objetivos: Descrever o perfil
social dos usuários, analisar os tipos de serviços de saúde ofertados, medir a qualidade do atendimento nos setores do Serviço de Pronto-Atendimento
(SPA), e avaliar a resolutividade nos serviços prestados. Métodos: Realizaram-se entrevistas voluntárias com usuários
99 Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Botucatu, SP. Brasil.
100 Universidade Federal do Amazonas, Manaus, AM, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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