Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

TEMA: CENÁRIOS DE PRÁTICA E INTEGRAÇÃO À REDE
DE SERVIÇOS DE SAÚDE
Observação das Práticas Médicas: Avaliação das Expectativas dos Estudantes do 1 o Ano
Médico e das Mudanças Desencadeadas pelos Diferentes Cenários de Prática
Iochida, LC1 Pelcerman, A1 Moraes, JZ1 Romanello, M1 De Marco, M1 Baladi, R1 Introdução: Adisciplina de Observação das Práticas Médicas (OPM) ocorre no 1o. ano do curso médico da UNIFESP desde 2002. Os
estudantes fazem quatro visitas a cenários de prática, que variam de unidades de emergência a unidades básicas de saúde (UBS), passando
por centro obstétrico e unidades de diagnóstico. Após as visitas ocorre uma discussão das impressões, em grupos de cerca de 15 alunos, com
docentes de especialidades variadas. A disciplina tem sido bem avaliada por estudantes e docentes, e dela surgiu o interesse de estudar alguns
tópicos surgidos nas discussões, como as expectativas dos alunos ingressantes sobre a medicina e sua transformação durante o curso.
Objetivo: Conhecer as expectativas dos estudantes sobre a prática da medicina, e avaliar as mudanças causadas pela OPM. Métodos:Questionário
com perguntas abertas e fechadas, aplicado aos 123 alunos do 1o. ano, ao final da disciplina. As respostas foram analisadas qualitativamente.
Resultados: Foram analisados 115 questionários. A faixa etária variou de 18 a 26 anos, com 46 alunos do sexo feminino e 69 do sexo
masculino. 44 dos 115 alunos afirmaram que a OPM modificou muito sua visão sobre a medicina, 11 que não mudou em nada e os demais
que houve pouca alteração. As UBS (44), centro cirúrgico (7), centro obstétrico (7), ambulatório de genética médica (3) foram alguns dos cenários
mais citados como marcantes. Arelação médico paciente e as discussões também foram citadas como destaques na OPM. Conclusões:A
OPM criada para diversificar os cenários de prática. Este trabalho mostra que a visão dos estudantes ingressantes sobre a profissão é restrita, e
que a visita a cenários diversos de prática tem grande impacto. Sua visão sobre o serviço público era bastante negativa, e as visitas contribuíram
para mostrar que a realidade pode ser diferente do que é divulgado na mídia.
Inserção dos Estudantes de Medicina na Prática de Saúde Coletiva em Alagoas
Porto, BKW2 Nicácio, AG2 Mendonça, ATVS2 Porto, AAL2 M Júnior, EG2 Sales, MLH2 Introdução: O Hospital Escola Dr. Hélvio Auto (HEHA) é referência em Alagoas para as doenças infecto-contagiosas. O hospital
conta com o Núcleo de Vigilância Epidemiológica (NVE), cujo objetivo é detectar ativamente os agravos, realizando intervenção e
controle. Neste contexto, o curso de Medicina da Universidade de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), na disciplina O Médico,
Indivíduo e a Comunidade (MIC), busca uma abordagem ativa para aliar a teoria à prática com os conhecimentos de epidemiologia, levando
o estudante a sucessivas aproximações do objeto de estudo. Objetivo: Traçar o perfil epidemiológico dos óbitos ocorridos no
HEHA, construir um boletim epidemiológico e aproximar o estudante de Medicina à prática de saúde coletiva. Método:Oestudofoi
realizado por alunos e professores do Módulo MIC (Medicina-UNCISAL), a partir de dados secundários do Sistema de Informação de
Mortalidade (SIM) dos casos de óbito entre 2006 e 2008. Foram selecionados por procedência, sexo e faixa etária. Resultados:Noperíodo
entre 2006 à 2008 foram registrados um total de 926 casos de óbitos no referido hospital. Destes, a maior prevalência foi SIDA(Síndrome
da Imunodeficiência Adquirida), sendo responsável por 18,89% dos casos de óbito. O número de pacientes notificados do sexo mas-
1 Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil.
2 Universidade de Ciências da Saúde de Alagoas, Maceió, AL, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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