Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

gia citada foi a necessidade do reconhecimento oficial pela coordenação de perfeiçoamento de pessoal de nível superior (capes) para o
preceptor em residência em saúde, com normatização do cargo: carga horária, capacitação e remuneração; outras estratégias: melhoria
na qualidade da assistência para promoção da melhoria na qualidade da preceptoria; identificação de condições que permitam ao preceptor
obter e manter educação permanente em instituições caracteristicamente assistenciais: apoio logístico para cursos e congressos;
cursos de metodologia de ensino e de avaliação do residente; oficinas envolvendo profissionais de outras áreas para questões ético-profissionais
e comportamentais; disponibilização do portal capes para os hospitais onde há atividades de residência em saúde; inclusão
de acervo direcionado às várias áreas da saúde nas bibliotecas dos hospitais públicos; disponibilização da rede universitária de tele-ensino
(rute), como tecnologia para capacitação; criação de núcleo de apoio técnico à pesquisa; abertura de editais de pesquisa voltados
para a residência. Conclusões: parcerias institucionais são essenciais para alcance das propostas discutidas; trabalho integrado e validado
pelas comissões estadual e nacional de residência em saúde é o caminho para o reconhecimento da preceptoria em residência.
Percepção dos Médicos Residentes sobre o Programa de Residência Médica: Caminho para
Construir Propostas e Mudanças
Amancio, A. M. 3
Bortoluzzo, V.M.M. 3
Loula, I. G. 3
Introdução: a residência médica foi instituída pelo decreto nº. 80.281, de 05 de setembro de 1977, consistindo em uma modalidade
de ensino de pós-graduação destinada a médicos, sob a orientação de profissionais médicos com conhecido saber; considerada padrão-ouro
da especialização médica no país responde pela formação técnica nas áreas básicas e diversas especialidades em elevado nível,
o que possibilita a devolução, à sociedade, de especialistas qualificados; a opinião do médico residente do hse é valorizada como
um instrumento auxiliar de ações que visem o aprimoramento dos programas de residência medica. Objetivos: apresentar uma panorâmica
do programa de residência médica (prm) do hospital dos servidores do estado (hse), à partir da visão dos médicos residentes;
coletar informações que possam indicar a necessidade de interferência no processo pedagógico do treinamento da residência. Métodos:
anualmente a coordenação pedagógica aplica um questionário indagando sobre como está se desenvolvendo o treinamento do
prm/hse; esses dados foram analisados. Resultados: mais relevantes, classificaram o treinamento da residência muito bom 49,24 % e
bom 47,73% ; entendimento entre o preceptor e residente 78,9% escolhem mb e 19,7% b; satisfação com a orientação recebida foi mb
41,7% e B 49,2%b. Conclusões: oestudoconfirmaqueconhecendoaopiniãodomédicoresidentetemosumretratodotreinamentopara
acompanhar de forma criteriosa os aspectos do ensino; os dados podem apontar para necessidades de mudanças ou manutenção da
conduta adotada nas diferentes clínicas da nossa instituição; a satisfação por parte dos residentes aponta para continuidade no processo
de formação fortalecendo a aquisição de conhecimentos especializados na prática em serviço oferecido durante o período da residência
médica; estudar entender e valorizar as relações humanas que acontecem no ambiente hospitalar é um caminho que buscamos, pois
acreditamos que este é um fator facilitador de aprendizagem.
O Emprego do Osce no Concurso de Residência Médica
Salerno, M. R. 4
Costa, B. E. P. 4
Figueiredo,C.E.P. 4
Lopes, M. H. I. 4
Antonello,I.C.F. 4
Chatkin, J. M. 4
Introdução: Nos últimos concursos de Residência Médica (CRM) promovido pela FAMED, COREME e HSL/PUCRS, foi introduzida
a Prova de Habilidades (PH), com o intuito de avaliar competências clínicas, valorizando história, exame físico e comunicação,
3 Hospital dos Servidores/MS.
4 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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