Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

ção e os efeitos causados pelo fumo, drogas e sedentarismo. Métodos: visita ao Museu de Anatomia fazendo uma explanação sobre o
coração humano. Inicialmente apresentou-se a anatomia do órgão, apontando os átrios, ventrículos, válvulas e principais artérias e coronárias.
Em seguida, aconselharam-se os alunos acerca dos cuidados necessários à saúde do coração. Estavam presentes 38 alunos de
sétima e oitava série e 37 alunos de terceiro ano médio. Após essa atividade, aplicou-se um questionário avaliativo. Resultados: a atividade
despertou o interesse dos alunos, levantando questões sobre a doença de Chagas e o tamanho do coração. Percebeu-se pelos questionários
que os alunos do ensino básico: gostaram de ouvir e ver informações inexistentes na escola; aprenderam sobre o que pode prejudicar
o coração e acerca dos perigos do fumo, das drogas e do sedentarismo; apreciaram a oportunidade de ver o corpo humano internamente;
perceberam que o corpo humano é muito diferente dos livros. Os alunos relacionaram as informações obtidas na visita, com
suas realidades cotidianas, por meio de exemplos familiares expostos aos orientadores do projeto e no questionário. Conclusões: projetos
de extensão podem fazer a diferença na escolha dos futuros universitários e também podem ser importantes na disseminação de informações
para a melhoria da qualidade de vida da comunidade.
A Importância do Brincar na Construção da Personalidade Infantil
Rosa, M.T.N11 Goulart, R.M.R11 Soares, L.S11 Campos, A.R11 Silva,S.F11 Scalia,G11 Introdução: novas concepções surgiram no cenário da saúde e da formação dos profissionais desta área, colocando em evidência
a questão da promoção e do cuidado em saúde. Neste sentido, estudantes de medicina e psicologia da Liga de Saúde Mental da Universidade
Federal de Uberlândia, iniciaram um projeto de extensão. A criança não consegue compreender suas dificuldades de forma
racional como um adulto. Seu universo é diferente e sua forma de compreender o mundo é animista; assim a fantasia tem papel fundamental
para mediar a relação entre seus mundos interno e externo. Diante disso, foi desenvolvido um ambiente em que, por meio de
brincadeiras, as crianças do Bairro Shopping Park tenham um espaço de expressão dos seus sentimentos. Objetivos: promover a saúde
mental infantil, no sentido de envolver os estudantes em diferentes realidades, além de observar o comportamento das crianças, compartilhando
significados e contribuindo para que o mesmo seja mais compreendido. Métodos: oficinas lúdicas, onde são feitas atividades
como dança, canto, pular corda, modelagem em argila, desenho e colagem, entre outras, como forma terapêutica de trabalhar o
bem-estar, as emoções e a psicomotricidade das crianças. Resultados: em quase três anos de atividades houve uma evolução do grupo
em lidar com o mundo infantil, além de criar um espaço de expressão capaz de potencializar o brincar como um elo entre o desenvolvimento
humano e a realidade circundante. Em relação às atividades psicomotoras, observa-se a evolução das faixas etárias dentro das
brincadeiras propostas, bem como a melhoria na socialização e na afetividade das crianças envolvidas. Conclusões: esse trabalho possibilita
ampliar a vivência fora do ambiente acadêmico, fazendo com que a análise e intervenção em situações do cotidiano profissional
sejam mais facilmente delimitadas, principalmente no que se refere à integridade da saúde mental infantil.
11 Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
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