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Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

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Família situam-se em lugares <strong>de</strong> difícil acesso à população local, por estarem nos altos <strong>de</strong> um terreno íngreme. Há um <strong>de</strong>sconhecimento<br />

do Programa <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> da Família, levando a população a questionar as visitas domiciliares. Conclusões: O PET-Saú<strong>de</strong> <strong>de</strong>monstra aos<br />

acadêmicos a realida<strong>de</strong> do SUS e como os agentes externos interferem na saú<strong>de</strong> do indivíduo. A primeira ação programada será a<br />

<strong>de</strong>monstração, pelos alunos, dos objetivos e da importância do PSF na promoção da saú<strong>de</strong>.<br />

Perfil Dos Profissionais Das Unida<strong>de</strong>s De Atenção Básica À Saú<strong>de</strong> Vinculados Ao<br />

Pet-Saú<strong>de</strong> Do Município De Dourados-Ms<br />

Cardoso, MR 26<br />

Andraus, MP 26<br />

Muniz, DA 26<br />

Daud, MO 26<br />

Andra<strong>de</strong>, PRS 26<br />

Shinzato, M.M 26<br />

Introdução: O programa <strong>de</strong> educação pelo trabalho para a saú<strong>de</strong> foi criado para fomentar o <strong>de</strong>senvolvimento das ativida<strong>de</strong>s<br />

acadêmicas no campo <strong>de</strong> ação da Estratégia Saú<strong>de</strong> da Família (ESF). O princípio da indissociabilida<strong>de</strong> entre ensino, pesquisa e extensão<br />

e da integração ensino-serviço-comunida<strong>de</strong> norteia o aperfeiçoamento e especialização em serviço dos profissionais e estudantes da Saú<strong>de</strong>.<br />

Dessa forma, a pesquisa <strong>de</strong>senvolvida em uma recém criada Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong>lineia o perfil atual dos profissionais dos<br />

ESFs participantes do PET-Saú<strong>de</strong>, em especial a satisfação com a unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> atenção básica e interesses em continuar e se <strong>de</strong>senvolver<br />

para melhor aten<strong>de</strong>r a saú<strong>de</strong> da população. Objetivos: Analisar se o perfil atual dos profissionais da atenção básica vinculados ao<br />

PET-saú<strong>de</strong>. Métodos: Pesquisa realizada através da aplicação <strong>de</strong> questionários para profissionais das unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> atenção básica vinculados<br />

ao PET-Saú<strong>de</strong> <strong>de</strong> Dourados. Para a análise foram utilizados dois tipos <strong>de</strong> questionários um para aqueles com ensino superior<br />

completo e outro para ensino médio completo e/ou curso técnico. Resultados: Dos 69 questionários aplicados, 62 foram respondidos.<br />

Agran<strong>de</strong> maioria dos profissionais dos ESF participantes do PET-saú<strong>de</strong> é do sexo feminino (78,16%) com média <strong>de</strong> ida<strong>de</strong> <strong>de</strong> 37,72 anos.<br />

Amédia do tempo <strong>de</strong> formação foi <strong>de</strong> 9,36 anos. Quanto à satisfação com o ESF, 96,8% estão satisfeitos com o seu trabalho e 100% com as<br />

equipes. Apesar <strong>de</strong> somente cerce <strong>de</strong> 1/4 dos profissionais com ensino superior terem especialização em saú<strong>de</strong> da família, a gran<strong>de</strong> maioria<br />

(94,06%) tem pretensão <strong>de</strong> continuar trabalhando nos ESFs. Conclusões: Tendo como referência a formação dos profissionais <strong>de</strong><br />

saú<strong>de</strong> e a necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> substituição do mo<strong>de</strong>lo tradicional centrado na doença e no atendimento hospitalar, torna-se evi<strong>de</strong>nte a<br />

necessida<strong>de</strong> <strong>de</strong> capacitação em saú<strong>de</strong> da família dos profissionais, já que a maioria preten<strong>de</strong> permanecer na ESF, valorizando a<br />

educação permanente aplicada a realida<strong>de</strong> sociopolítico local.<br />

Intervenção De Alunos Da Ufcspa Em Uma Unida<strong>de</strong> De Saú<strong>de</strong> De Porto Alegre<br />

Prado, BCO 27<br />

Müller, LL 27<br />

Pinto, MEB 27<br />

Curra, LCD 28<br />

Introdução: O relato integra ativida<strong>de</strong>s promovidas pelo Programa <strong>de</strong> Educação pelo Trabalho (PET)-Saú<strong>de</strong> da Universida<strong>de</strong><br />

Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Ciências da Saú<strong>de</strong> <strong>de</strong> Porto Alegre (UFCSPA), que tem por finalida<strong>de</strong> a inserção <strong>de</strong> acadêmicos em ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>senvolvidas<br />

em unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Atenção Primária em Saú<strong>de</strong>. O grupo <strong>de</strong>senvolveu as ações na Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> Coinma, iniciando-as em março<br />

<strong>de</strong> <strong>2009</strong> e sendo formado por quatro alunos (1º ano <strong>de</strong> medicina e enfermagem, 3º ano <strong>de</strong> nutrição) e por dois monitores (2º e 3º anos <strong>de</strong><br />

medicina). Objetivos: Propiciar contato e integração entre os acadêmicos e o trabalho da unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> fornecendo uma oportunida<strong>de</strong><br />

em que se planeje e execute uma ação <strong>de</strong> promoção <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> interdisciplinar a partir <strong>de</strong> um diagnóstico fruto do próprio olhar sobre<br />

esta comunida<strong>de</strong>. Métodos: Encontros na Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong> Coinma, envolvendo visitas ao território, conhecimento e vivência da<br />

26 Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral da Gran<strong>de</strong> Dourados, Dourados, MS, Brasil.<br />

27 Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Ciências da Saú<strong>de</strong> <strong>de</strong> Porto Alegre, Porto Alegre, RS, Brasil.<br />

28 Grupo Hospitalar Conceição, Porto Alegre, RS, Brasil.<br />

712<br />

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA<br />

33: (4 Supl. 4) ; <strong>2009</strong>

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