Resumo de Trabalhos - COBEM 2009 - Associação Brasileira de ...

FCA X Especialidade Médica
BINDÁ, A.G.L 23
SOUZA, A.M.R 23
OLIVEIRA, T.S 23
MARQUES,H. 23
FONSECA, I.G 23
MERCHAK, P.S 23
Introdução: A escolha precoce de uma especialidade médica mostra-se prejudicial à formação generalista do graduando em
medicina. Ao fazê-la antes de cursar todas as disciplinas do curso, o aluno pode desinteressar-se pelas disciplinas básicas e fundamentais
e desta forma compromete sua formação médica e acaba perdendo o foco generalista que formação inicial requer. Objetivo: Avaliar
a influência da disciplina Fundamentos de Cirurgia e Anestesia (FCA) no processo de escolha precoce da especialidade médica entre estudantes
do ciclo básico e do ciclo profissionalizante. Métodos: Aplicaram-se dois questionários, um ao ciclo básico e outro ao ciclo profissionalizante,
no 1º semestre de 2009.O primeiro abrangeu a decisão dos estudantes sobre a especialidade médica, principalmente o
que influenciou sua escolha.O segundo foi adicionado perguntas diretas sobre a influência da FCAem suas decisões. Resultados: Entre
os estudantes do ciclo básico (n=68), 87% já pensam em sua residência médica, 74% em alguma especialidade em específico e 62% já
possuiam uma área de preferência dentro das áreas médicas. Entre alunos do ciclo profissionalizante (n=95), 91% disseram haver pensado
em sua residência, 81% em alguma especialidade específica e 72% já ter uma área médica de preferência. Destes, apenas 9% afirmaram
que alguma disciplina do curso influenciou ou poderá influenciar em sua decisão, a FCAnão foi citada. Conclusão: Comparando-se
os ciclos, nota-se que no profissionalizante que os alunos delineiam muito mais sua futura especialização, mas ainda com pouca
influência das disciplinas cursadas, opondo-se ao esperado no desenho deste estudo.Amudança no perfil da área preferencial foi significante,
os alunos do ciclo básico (clínica cirúrgica) para o profissionalizante (clínica médica). O grande percentual de influência positiva
da disciplina na escolha da futura especialização entre os alunos que a cursaram pode ter duas perspectivas: confirmação do interesse
do aluno pela área cirúrgica ou sua reafirmação pela clínica.
23 Universidade Federal do Amazonas, Manaus, AM, Brasil.
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REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA
33: (4 Supl. 4) ; 2009